高中语文：2.6《辛弃疾词两首》课件(新人教版必修4).ppt

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1、青山遮不住，毕竟东流去旧时茅店社林边，路转溪桥忽见七八个星天外，两三点雨山前众里寻他千百度，——蓦然回首，那人却在灯火阑珊处你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗？青玉案东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。辛弃疾词两首辛弃疾，南宋词人，字幼安，号稼轩，山东历城人。他原是智勇双全的英雄，也天生一副英雄相貌。因生长于金人占领区，自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此，他一生都在进行抗金御敌，统一中原的奋斗。自符离之战失败后，南宋王

2、朝一战丧胆，甘心纳贡求合。身为“归正人”的辛弃疾，因受到歧视而不被重用。所以，其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼同为豪放词派的代表，合称“苏辛”。著有词集《稼轩长短句》。作者简介1161年，金国大举南犯，辛弃疾（21岁）率群众2000多人在家乡起义，加入耿京的农民抗金义军，担任掌书记职务。他表现出非凡的勇敢和坚定，干了两件轰动一时的事。一是义端叛变投敌，辛弃疾亲往追捕并斩了这个叛徒；二是亲率50骑兵，直逼驻有5万大军的金营，活捉了杀死耿京、瓦解起义军的叛徒、内奸张安国。渡过淮水，到达建康（南京）。辛弃疾到了南方，耿京的起义军已经失败，他便留

3、在南京。但他继续坚持主战，用他饱含爱国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原，统一全国的主张。但是，以赵构为首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。他们对起义军也一直害怕。辛弃疾渡江之后，首先被解除了武装，后被派往江阴作签判，帮助地方官处理政务。曾多次上书，陈抗金恢复大略，均未被采纳。孝宗淳熙八年（1181）罢官。辛弃疾被迫退隐江西上饶，铅山等地二十余年，其间两度被起用，但都不长。水龙吟.登建康赏心亭水龙吟登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人

4、会、登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！思考:分析词的上片1、上片中词人用了我们常见的表现手法，你们发现了吗？2、、那么词中哪些句子是景色描写，他们分别描写了什么景色？3、一切景语皆情语，这些景色描写又牵动了词人怎样的心绪呢？（请大家抓住关键词）水龙吟·登建康赏心亭楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍,无人会,登临意。江景山景落日、断鸿、游子江景山景落日断鸿游子意境？修辞手法？深层含义？深层含义？“游子”

5、指谁？表达了词人什么情感？江景水天相接，无边无际，显得空寂苍凉。山景落日断鸿游子修辞手法？深层含义？深层含义？“游子”指谁？表达了词人什么情感？江景水天相接，无边无际，显得空寂苍凉。山景比喻，清秀之美。移情入景，满怀愁恨落日断鸿游子深层含义？深层含义？“游子”指谁？表达了词人什么情感？江景水天相接，无边无际，显得空寂苍凉。山景比喻，清秀之美。移情入景，满怀愁恨落日喻南宋国势衰颓，也表达了作者的愁苦悲凉心情。断鸿游子深层含义？“游子”指谁？表达了词人什么情感？江景水天相接，无边无际，显得空寂苍凉。山景比喻，清秀之美。移情入景，满怀愁恨落日喻南宋国势衰颓，也表达了作者的愁苦悲

6、凉心情。断鸿喻因飘零的身世而悲苦和孤寂的心情游子“游子”指谁？表达了词人什么情感？江景水天相接，无边无际，显得空寂苍凉。山景比喻，清秀之美。移情入景，满怀愁恨落日喻南宋国势衰颓，也表达了作者的愁苦悲凉心情。断鸿喻因飘零的身世而悲苦和孤寂的心情游子指自己。辛弃疾渡江淮归南宋，原是以宋朝为自己的故国，以江南为自己的家乡的。可是南宋统治集团不把辛弃疾看作自己人，对他一直采取猜忌排挤的态度；致使辛弃疾觉得他在江南真的成了游子了，内心酸楚可想而知了… …借景抒情寓情于景水龙吟·登建康赏心亭楚天千里清秋，水随天去秋无际。江景遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。山景落日楼头，断鸿声里，江南游

7、子。落日、断鸿、游子把吴钩看了，栏杆拍遍,无人会,登临意。人的动作找出富有表现力的动词，表达了作者怎样的情感？情感把吴钩看了，栏杆拍遍,无人会,登临意。苦闷急切悲愤忧愤孤寂总之，《水龙吟》借景抒情。上阕以江水、远山、落日、断鸿、游子等意象描绘了一幅景象广阔而淡远的画面……词人由水写到山，由景写到人，有无情之景写到有情之景，“楚天千里清秋，水随天去秋无际”是词人在赏心亭上看到的江景，水天一色的辽远和如簪似髻的山影便牵动了他久蓄的愁苦，气象阔大。由客观而及主观，感情也由平淡而渐趋强烈。一切都在推进中深化、升华。当夕阳西沉，孤雁哀鸣