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1、目录Contents考情精解读考点一 情态动词的基本用法考点二"情态动词+havedone"的用法考点三 虚拟语气考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1高考复习讲义情态动词和虚拟语气1.掌握常见情态动词can,may,must,need,dare,should,will,shall等的基本用法,特别是情态动词表推测的用法。2.掌握"情态动词+havedone"结构的意义及用法,并能区别、运用。3.掌握各种虚拟语气,特别是虚拟条件句,含蓄条件句,错综时间条件句中的虚拟语气及虚拟语气在名词性从句中的运用。考纲解读命题规律考情精解读2考查内容考查频次考查题型所占分值情态动词表示推测5年23考情态动
2、词表示推测5年23考情态动词表示请求、允许、允诺5年7考情态动词表示请求、允许、允诺5年7考情态动词表示必要性5年12考情态动词表示必要性5年12考情态动词的其他用法5年14考情态动词的其他用法5年14考虚拟语气5年34考虚拟语气5年34考由上表及近几年高考试题可以看出,情态动词和虚拟语气在近五年高考中均是重点考查项目,考查特点如下:1.对情态动词的考查常侧重借助于具体的语境来考查考生对情态动词基本用法的理解和掌握,其中情态动词表示推测的用法、情态动词表示必要性的用法及"情态动词+havedone"的用法是考查的重点。2.对虚拟语气的考查常集中在虚拟条件句、含蓄条件句以及宾语从句中的虚拟语
3、气上。3.试题的立意不偏不怪,但有效信息越来越隐蔽,情景越来越生动、真实,考查角度越来越细微化、综合化,而这些因素都增加了试题的难度。高考复习讲义情态动词和虚拟语气命题趋势考纲解读命题趋势命题规律考情精解读31.今后高考对情态动词的考查重点仍然是其基本用法,特别是情态动词表推测的用法以及"情态动词+havedone"结构的用法。2.对于虚拟语气,命题重点仍会是在特定语境中考查含蓄条件句、虚拟条件句对过去情况的虚拟等。3.试题的特征将不会有显著变化,即命题立意仍将不偏不怪,情景仍将贴近现实,设问角度仍将细微化、综合化。高考复习讲义情态动词和虚拟语气返回目录考点全通关1考点一 情态动词的基本用
4、法继续学习情态动词基本语法功能一览表:用法请求/许可可能/推测义务/职责意图/打算意愿/愿意意志/决心才能/能力can/could√√√may/might√√shall/should√√√√√√will/would√√√√√must√√oughtto√√情态动词高考复习讲义情态动词和虚拟语气考点全通关21.can和could的用法继续学习情态动词用法例句can/could表示"能力",can表示现在的能力,could表示过去的能力Canyouliftthisheavybox?你能举起这个重箱子吗?表示推测,通常用于否定句中,can’t表示"不可能",用于表示把握比较大的推测Thatcan’
5、tbeMary,forsheisinhospital.那不可能是玛丽,因为她在住院。表示"请求"和"许可"(could用来表示"请求"时,是委婉的说法,回答时一般用can)Couldyoupleasedomeafavor?你能帮我个忙吗?表示某人/某物一时的特征,意为"有时会,时而可能"Shecanbeverytactlesssometimes.她有时太莽撞。高考复习讲义情态动词和虚拟语气考点全通关32.may与might的用法继续学习情态动词用法例句may/mightmay和might在肯定句中表示"允许",在疑问句中表示"请求"。might表示请求时,对其进行肯定回答用may/can,
6、而不用might—MayIgofishingwithyoutomorrow?我明天可以和你一起去钓鱼吗?—Yes,youmay./No,youmaynot/mustn’t.是的,你可以去。/不,你不可以去。表示推测,意为"可能,或许",通常不用于疑问句中Shemaybeathometoday.她今天可能在家。may用于祈使句中表示祝愿Mayyoubehappyforever!祝你永远快乐!高考复习讲义情态动词和虚拟语气考点全通关43.must与haveto的用法继续学习情态动词用法例句must表示义务、必要性、命令等,意为"必须,应该",更强调主观态度。其否定形式为mustn’t,意为"不
7、许,禁止"Youmustfinishyourhomeworkthisafternoon.今天下午你必须完成你的家庭作业。Youmustn’tsmokehere.你不能在这儿吸烟。表示推测,语气最为肯定,一般用于肯定句,意为"一定,准是"Shemustbetiredaftersuchalongwalk.走了这么长的路,她一定很累了。表示"偏偏,偏要",表示说话者对主语发出的动作是不满的,甚至是生气的Mustyoumakeh
