关于大学生社团服务大学生就业的几点思考.doc

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1、关于大学生社团服务大学生就业的几点思考此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。关于大学生社团服务大学生就业的几点思考此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　摘要：为大学生的就业提供有效服务是当前大学生社团组织的重要职能和必然要求。本文主要阐述大学生社团服务在大学生就业中的必要性以及大学生社团建设中存在的问题，提出大学生社团服务服务学生就业的对策。　　关键字：大学生社团的必要性存在的问题对策　　学生社团是高校校园文化的重要载体，是第

2、二课堂不可或缺的重要组成部分，加强大学生社团建设，特别是大学生就业类社团建设，对于有效地服务于大学生的就业有着积极重要的意义。为了进一步提高学生的职业技能和素养，高职院校建立了实训基地，并由教师领导并组织开展相应的培训活动以及实训展示，帮助学生形成相关的知识、态度、行为和能力，从而使他们全面、和谐、健康成长，为将来的就业打下良好的基础。　　一、大学生社团的必要性　　学生社团其组织结构相对灵活自由，活动内容和形式也大多呈现青年人活泼向上、时尚随意的特点，它不仅能为大学生提供展示风采的机会，而且更是他们社会实践和自身成长

3、的平台。　　（一）提高大学生就业竞争力的需要　　大学生社团活动有利于改善青年学生成才环境，促进青年学生健康成长。大学生参加各种社团活动，能够拓展知识视野，完善专业知识结构，形成稳定的心理素质和良好的团队合作精神。在实训基地的实习中积累社会经验，并结识社会关系，在一定程度上增强了就业竞争力。　　（二）提高大学生就业能力的需要　　高职教育大众化带来的一个突出问题就是大学生就业问题。传统的就业教育只能在一定程度上缓解就业压力，不能从根本上解决就业问题，而在未来的人才竞争中，核心竞争力的培育是至关重要的。因而，培养大学生就业

4、能力，是大学生社团义不容辞的责任，要通过开展大学生社团活动和实训基地的学习，提高大学生就业的竞争力。　　（三）树立正确的职业价值观和职业规划意识需要　　树立正确的职业价值观，培养大学生良好的就业意识。建立完整、合理的职业生涯发展规划，是满足当前单位的用人需求。社团活动有助于他们进行自我认识与定位，通过参与或者管理社团活动，从而对自己有清醒的认识和把握，对自己的长处和不足、优点和缺点有了直接的体验。此外，大学生社团还有一个主要的功能是自我教育、自我服务，在学校就业工作与学生中搭建桥梁。　　二、大学生社团建设中存在的问题

5、　　近年来，大学生社团呈现出蓬勃发展的态势，其促进大学生就业的积极作用愈发突出，但在发展中也存在着较大的不平衡性。存在一些亟待解决的问题。具体表现为以下几点：　　（一）内部管理机制不够健全，活动经费、场地及设施紧张　　大学生社团管理体制不完善，内部管理机制不得力、管理制度不健全及建设深度有待于提高。一些社团举办的活动仅仅是形式上的热闹，而缺乏内涵，显得层次不高、效果不好，降低了社团在学生中的吸引力，一些大学生社团活动经费紧张，活动场地、设施建设不到位，　　在这种情况下，最终只有在降低大学生社团建设和活动成本上动脑筋，

6、其结果是大大降低了大学生社团的影响力和社团活动的综合效果。　　（二）服务措施缺乏科学性与系统性，专业培训和指导不够　　大学社团在实训基地没有形成相对完善与成熟的就业指导服务体系，与用人单位和社会对学生的要求仍有一定的距离，服务措施缺乏科学性与系统性，导致学生在大学期间没有真正学到就业的本领。　　三、大学生社团服务大学生就业的对策与建议　　（一）促进转变就业观念，培养创业精神，发挥思想引领作用。　　大学生择业观念存在的问题可以归纳为三点：一是对到西部欠发达地区和到基层就业发展缺乏正确的认识与思考；二是自主创业的信心和动

7、力不足：三是对岗位的选择视野比较狭窄。大学生社团可以通过参加与举办“青年学生形势政策思想教育报告会”、“高此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。校促进大学生就业与创业论坛”、“走进高校一青春创业大讲堂”、等形式，引导毕业生认清当前的就业形势，帮助他们树立“先就业、后择业”观念。改变就业观念，要帮助大学生把观念转变到投身西部、投身基层、投身祖国和人民最需要的地方去建功立业上来。要加强对大学生的就业心理健康教育，注意掌握毕业生的求职心理，把握其思想动态，要通过举办模拟大赛和模拟

8、训练，培养学生良好的创业心理素质和人格素质，激发创业动机，培育良好的团队合作精神、敢于创新的优良品质，为将来就业成功打下坚实的基础。　　（二）形成科学合理的就业服务机制，提高就业的素质和能力。　　大学生社团要树立“以人为本”理念。把提高大学生就业素质作为开展素质训练的重点。积极与专业培训机构建立合作，引入人力资源管理的方法，开展多种形式的素质训