浅谈农村小学优化学生社团管理策略.doc

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1、浅谈农村小学优化学生社团管理策略　　摘此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。浅谈农村小学优化学生社团管理策略　　摘此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。要：学生社团是学生在学校生活中展现出来的辅助学习、帮助老师、丰富生活的一项团体，是学生时代不可缺少的组织。各个学校的教学模式不同，也会导致团体展现出来的管理方法策略大相径庭，好的管理策略会对当代学生学习生活作出贡献。就农村小学学生社团的管理进行优化探讨与研究，优化农村小学社团，让学生受益具有重要的意义。　　关键词

2、：农村小学；学生社团；管理策略　　学习对于学生来说很重要，但是学生的综合素养与学生在学校里的能力表现以及学生处事的风格与习惯更是学生由学校走向社会所必备的，这就是学校建立学生社团的原因。学校需要这样的一个团体来充盈学校生活，不仅可以帮助学生提高各种能力，同时还为学校提供了一些服务，协助老师将学生的学习生活更好地展现出来。如果学生只注重学习，对于任何活动及社团都不积极参与，那么学生只能是读死书，没有活力与能力来进行其他综合素质的培养，所以这就是社团在学校里体现出来的重要性。但是如今农村学校由于多方面原因，导致社团无法正常运行，呈现出管理上的弊端。　　

3、一、当今农村小学社团运行的现状　　1.由于农村教学条件相对落后，所以导致社团在农村小学无法正常运行。农村学生在课余时间都会帮助家里做农活，无法保证有充足的时间参加社团活动去发现自己的潜能、培养爱好，这是农村学校社团的最大的弊端，导致农村学生无法像城市里的学生一样有足够的时间参加社团。　　2.农村社团管理上存在较大的行动力弊端，因为农村学校在教学手段上可能围绕教学安排成立各种社团，但是在社团工作上没有一定的行动能力。换句话说就是比较敷衍，学生报了社团但无法利用社团活动来提高自己，学校对于社团也不重视，最后导致社团管理无法真正实施。　　二、农村小学优化

4、社团管理的策略　　1.首先在时间上要做到守时。即使农村的生活习惯与城市学校存在很大差异，但是如果学校能够严格要求学生的行为并且重视社团的发展，那么学生也会更加努力地在社团中各尽职责，所以要想农村学校将社团发展下去首先要做到守时。学生对于时间概念的不重视会导致错失很多人生机会。时间是完善人生不可缺少的，一旦连时间都失去了，那么失去的不仅是岁月，更是宝贵的生活财富。　　2.根据相关学科发展确立团体，以达到优化管理策略。例如，成立检查团体对学生进行全方位的学习监督，制订规范的学习纪律保障学习和生活，尤其是对于农村学生来说，这一点非常重要。这个团体是根据实

5、际学习发展而呈现出来的，具体的职责就是学生进行学习时给予有效的监督与提醒。比如对小学生考试来说，这个团体就要协助老师维护好考场纪律，让学生在一个不受影响的状态下发挥正常水平，优化社团的管理秩序，保证社团为学生、老师做出有意义的服务，配合学校完成发展目标。　　3.在社团人选方面要做慎重考虑，这也是优化社团管理策略表现突出的一点。在社团选人方面要尽量选一些该社团需要的有天赋的学生，例如学校的某舞蹈社团，老师去班级选择社团成员时，比较注重学生的外貌，以便将来登上舞台的效果会展现得更好，但忽略了学生自己的此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。

6、资料共分享，我们负责传递知识。意向。由于小学生的思想还较为规范，从小的教育观念就是听从老师安排，反抗意识较弱，所以他们可能就此加入舞蹈社团。但是可能他们在这方面没有天赋甚至没有兴趣，导致他们在社团中表现能力较差，而对于那些有天赋、有兴趣的学生来说也是一种无奈，对于被老师不考虑实际情况而选入社团的学生来说更是一种“惩罚”，所以社团管理策略上在入选方面应小心谨慎。只有选对了人才可以使社团更好地发展下去，并进行有效管理。　　4.邀请专家、名师来做相关指导。尤其对于农村学校来说，他们脱离了城市良好的教学环境，不能与城市教学接轨，导致在教学差异上有很大的不同

7、，所以聘请专家与名师为社团作指导，是优化社团管理策略的一项必备手段。例如在学校举行军事化方队比赛时，通过专家可以让此次比赛变得更加正规。方队的最前边选择一个身材略微高挑的女生举着各自班级名称的牌子，然后跟在后边的是一名身材高挑举着红旗的男生，紧随其后的就是比赛的方队，专家的有效指导可以让社团活动顺利开展，并优化社团管理。　　5.在社团管理上要做到分配明确，让活动和特殊节日相结合展示社团所表现的义务。例如，学校的舞蹈社团可以配合相应的特殊节日进行舞蹈表演，如学校成立二十周年、庆祝学校被评为优秀先进单位时，就需要舞蹈社团和音乐社团配合开展活动。所以社团

8、在管理上要做到各尽所能，以最好的方式来协助学校来完成活动。　　三、农村小学优化社团管理的意义　　1.在学习上，规范学生的学