全员社团化背景下大学生社团管理研究.doc

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1、全员社团化背景下大学生社团管理研究　　摘要：大学生社团管理的有效性不仅会对大学生参与社团的积极性产生直接影响，同时也潜在地影响着学校校园精神文明建设。本文在对台州职业技术学院建筑工程学院（以下简称“我院”）大学生社团调研、座谈的基础上认真研究了我院社团发展的现状及存在的问题，探索建立适合当下学生群体特点的行之有效的社团管理研究，实现大学生社团健康蓬勃地发展。　　关键词：大学生社团；社团管理；问题研究　　中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1674-120X（2020此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。全员社团

2、化背景下大学生社团管理研究　　摘要：大学生社团管理的有效性不仅会对大学生参与社团的积极性产生直接影响，同时也潜在地影响着学校校园精神文明建设。本文在对台州职业技术学院建筑工程学院（以下简称“我院”）大学生社团调研、座谈的基础上认真研究了我院社团发展的现状及存在的问题，探索建立适合当下学生群体特点的行之有效的社团管理研究，实现大学生社团健康蓬勃地发展。　　关键词：大学生社团；社团管理；问题研究　　中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1674-120X（2020此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。全员社团化背景下

3、大学生社团管理研究　　摘要：大学生社团管理的有效性不仅会对大学生参与社团的积极性产生直接影响，同时也潜在地影响着学校校园精神文明建设。本文在对台州职业技术学院建筑工程学院（以下简称“我院”）大学生社团调研、座谈的基础上认真研究了我院社团发展的现状及存在的问题，探索建立适合当下学生群体特点的行之有效的社团管理研究，实现大学生社团健康蓬勃地发展。　　关键词：大学生社团；社团管理；问题研究　　中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1674-120X（2020此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。）20-0106-02　

4、　本文所研究的大学生社团是指高职院校的学生社团，是指台州职业技术学院学生自愿组成，为实现成员共同意愿，按照其章程开展活动的协会、俱乐部等学生组织。　　一、我院大学生社团管理现状调研分析　　随着全员社团化的深入开展和社团学分制的逐步实施，参加社团的大学生从人数规模上日益增多，新社团也在快速酝酿发展。为更好地研究我院大学生社团管理现状，梳理目前形势下社团管理存在的问题和原因，在掌握一手资料的同时，探索未来社团管理的新思路和新举措，根据现实情况需要，发放调查问卷800份，实际回收有效问卷603份，调查问卷的设计共分为三部分：第一，社团活动情况统计；第二，社团满意度调查

5、统计；第三，社团管理机制建设统计。　　1.学生社团活动现状调研　　在学生社团活动方面，社团成员参与社团活动的积极性从大一到大三呈现逐年级递减的现象，在603份有效问卷中，73.63%的社团成员认为参加学生社团挺好，能丰富课余生活；10.78%的社团成员认为社团活动很一般，参与程度一般；11.94%的社团成员觉得社团活动无趣、一般，为了选修社团积分而参与；3.65%的社团成员认为社团的活动意义不大，对社团积分无所谓。对于社团活动期望方面，46.43%的社团成员期望活动能与社会紧密联系；30.02%的社团成员期望全校性社团活动有助于扩大人际交往范围；23.55%的社

6、团成员期望活动设置小范围，采用专属会员VIP制。对于社团活动参加动机方面，58.04%的社团成员表示是为了获得社团积分、学分参加活动；22.89%的社团成员是主动报名自己感兴趣的社团活动以充实课余生活；19.07%的社团成员表示随机参加社团活动。　　2.学生社团满意度现状调研　　在学生社团满意度方面，学生对社团管理满意度不是非常高，调研数据显示，只有39.14%的学生认为社团充分展现了对社团成员的关爱培养；14.93%的学生认为社团重视形式大于内容；19.90%的学生认为目前社团管理制度还比较完善；26.03%的学生认为社团管理制度可有可无，甚至根本处于无制度状

7、态。对于参与社团活动提升自我素养的满意度上，58.04%的社团成员认可加入社团后能提高自身的组织能力；49.75%的社团成员认可社团活动能提升人际沟通能力和执行力；33.17%的社团成员认可社团活动能提高自身的学习能力和办事能力；16.58%的社团成员对社团活动提升自我素养的满意度较低。　　3.社团管理机制建设现状调研　　在社团管理机制建设方面，39.80%的社团成员认为目前社团内部的管理制度比较正规，重视社团个体成员自身发展；43.12%的社团成员认为目前社团内部的管理制度良好，有待进一步完善；17.08%的社团成员认为目前社团内部管理制度不够完善，缺乏相应的

8、监督机制。　　二、我院大