商业化背景下高校学生社团发展问题与对策

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1、商业化背景下高校学生社团发展问题与对策[摘耍]随着社会经济的高速发展,商业化因素对高校尤其是高校学生社团的发展产生了重要的影响。为了更好地发挥高校学生社团培养学生兴趣爱好、提高学生能力的作用,正确处理商业化影响与社团有序健康发展之间的孑盾,已成为不可忽视的问题。[关键词]商业化学生社团赞助対策[中图分类号]G647[文献标识码]A[文章编号]2095-3437(2013)24-0150-02高校学生社团是指为了充分培养大学生的综合能力,建设、发展大学校园文化,由在校大学牛按照学校规泄的必要程序,基于学牛兴趣爱好而由学生自发建立的组织。一方面,高校学生社I才I是学生在人学中

2、的第二课堂,通过参与社团活动,学生可以培养自己的组织能力、沟通能力、社会实践能力等;另一方面,对于整个社会来说,大学是学生逐步实现社会化的重要阶段[1],学生社团则是不容忽视的一个组成部分。学生社团对于学牛成长成才具有重要的意义。然而,随着市场经济的发展,商业元素也随之进入大学校园,对于学生社因来说,其中比较突出的问题就是社团与商业机构的合作,随着校园中商品气息的H益浓厚,商业文化也对社团文化、社团管理、社团运作、社团成员产生了一定的影响。[2]、商业化背景下高校学生社团发展现状及问题商业化背景下高校学生社团发展问题与对策[摘耍]随着社会经济的高速发展,商业化因素对高校尤

3、其是高校学生社团的发展产生了重要的影响。为了更好地发挥高校学生社团培养学生兴趣爱好、提高学生能力的作用,正确处理商业化影响与社团有序健康发展之间的孑盾,已成为不可忽视的问题。[关键词]商业化学生社团赞助対策[中图分类号]G647[文献标识码]A[文章编号]2095-3437(2013)24-0150-02高校学生社团是指为了充分培养大学生的综合能力,建设、发展大学校园文化,由在校大学牛按照学校规泄的必要程序,基于学牛兴趣爱好而由学生自发建立的组织。一方面,高校学生社I才I是学生在人学中的第二课堂,通过参与社团活动,学生可以培养自己的组织能力、沟通能力、社会实践能力等;另一

4、方面,对于整个社会来说,大学是学生逐步实现社会化的重要阶段[1],学生社团则是不容忽视的一个组成部分。学生社团对于学牛成长成才具有重要的意义。然而,随着市场经济的发展,商业元素也随之进入大学校园,对于学生社因来说,其中比较突出的问题就是社团与商业机构的合作,随着校园中商品气息的H益浓厚,商业文化也对社团文化、社团管理、社团运作、社团成员产生了一定的影响。[2]、商业化背景下高校学生社团发展现状及问题苏州市S大学位于江苏省苏州市工业园区独墅湖高教区,是国家“211工程”和首批2011计划牵头高校,全校共有学生约6万人,其中本科生约为26000人。目前学校共有各类社团287个

5、,共分为四种类型:兴趣爱好型145个、学术科技型81个、理论学习型31个、社会公益型21个,另外还有校级社团9个。在社团管理上,按照学校社团管理章程将社团分为五星级、四星级、三星级社团,学校设有专项资金,星级社团有需要资金赞助时,可以向学校社团联合会提岀申请。关于商业化背景下高校学牛社团发展的现状的分析,主要是在问卷调查的基础上展开的,本次问卷调查分别在苏州市工业园区独墅湖高教区若干大学中进行,问卷发放数量依据在校本科生人数确定,调查方式以受访者自己填写为主。本次问卷调查共打印发放问卷500份,其中有效问卷为496份,并在此496份有效问卷基础上,展开对商业化背景下高校学

6、生社团发展现状的分析。在商业化对高校社因发展的影响上,主要从以下儿个方面进行评估。基于目前的调查研究,总结分析目前在商业化背景下,高校学生社团发展的现状及问题有:(一)学生社团活动获得商业赞助是一个普遍现象商家与学生社团的合作主要通过互利互惠的原则进行,在合作的过程中,赞助商主耍责任是为学生社I才1活动提供赞助,其形式主要有:活动礼品赞助、活动经费支持等。通过赞助,学生社团及社团成员则必须采取一些方式为商家在校园中进行宣传,这类宣传的形式主要有:活动冠名、发放商家优惠券或传单、赞助商在活动中致辞和颁奖、在活动现场进行摆摊宣传等。由于赞助形式多样,双方均可获利,因而学生社团

7、与商家合作,在校园中就成为一个普遍现象。调查显示,受访者中分别有57.46%和37.5%表示,赞助在其所在学校是很普遍和较普遍的现象。(-)学生对于社因与商家的合作行为表示理解在学生对于社团与商家合作的态度方面,对于一般的社团负责人与社团成员來说,有了资金的支持可以保证活动的顺利进行,同时也为其举办级别更高的活动提供了有利条件,因而其普遍表现出较为支持的态度;对于普通学牛來说,由于冇赞助商的活动,社团活动形式会更加多样,奖品会更加丰厚,因而普通学生也表现出了默许此类现象存在。调查结果也对此结论做出了数据上的支持:在关于学生社团

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