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时间:2020-09-16
《八年级下册数学期中试卷和答案杨佳晨.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、联大2010~2011学年第二学期八年级期中数学试题一.填空题(每空2分,共30分)1.用科学记数法表示0.000043为。2.计算:计算 ; __________;= ;=。3.当x时,分式有意义;当x时,分式的值为零。4.反比例函数的图象在第一、三象限,则的取值范围是;在每一象限内y随x的增大而。5.如果反比例函数过A(2,-3),则m=。↑↓←→6.设反比例函数y=的图象上有两点A(x1,y1)和B(x2,y2),且当x1<02、面处折断,树顶落在离树干底部处,则这棵树在折断前(不包括树根)长度是m.8.三角形的两边长分别为3和5,要使这个三角形是直角三角形,则第三条边长是.二.单项选择题(每小题3分,共18分)9.在式子、、、、、中,分式的个数有()A、2个B、3个C、4个D、5个5八年级数学第页共6页10.下面正确的命题中,其逆命题不成立的是()A.同旁内角互补,两直线平行B.全等三角形的对应边相等C.角平分线上的点到这个角的两边的距离相等D.对顶角相等11.下列各组数中,以a、b、c为边的三角形不是直角三角形的是()A.B.C.D.12.如图所示:数轴上3、点A所表示的数为a,则a的值是()A.+1B.-+1C.-1D.13.如图,已知矩形ABCD沿着直线BD折叠,使点C落在C/处,BC/交AD于E,AD=8,AB=4,则DE的长为().A.3B.4C.5D.6三、解答题:14.(8分)计算:(1)(2)15.(6分)先化简代数式,然后选取一个使原式有意义的的值代入求值.5八年级数学第页共6页16.(8分)解方程:(1)(2)17.(6分)已知:如图,四边形ABCD,AB=8,BC=6,CD=26,AD=24,且AB⊥BC。求:四边形ABCD的面积。18.(6分)你吃过拉面吗?实际上在做4、拉面的过程中就渗透着数学知识:一定体积的面团做成拉面,面条的总长度是面条的粗细(横截面积)的反比例函数,其图像如图所示.(1)写出与的函数关系式;(2)当面条的总长度为50m时,面条的粗细为多少?(3)若当面条的粗细应不小于,面条的总长度最长是多少?123456020406080100·P(4,32)5八年级数学第页共6页19.(10分)已知反比例函数图象过第二象限内的点A(-2,m)AB⊥x轴于B,Rt△AOB面积为3,若直线y=ax+b经过点A,并且经过反比例函数的图象上另一点C(n,—),(1)反比例函数的解析式为,m=,n=;5、(2)求直线y=ax+b的解析式;(3)在y轴上是否存在一点P,使△PAO为等腰三角形,若存在,请直接写出P点坐标,若不存在,说明理由。5八年级数学第页共6页5八年级数学第页共6页
2、面处折断,树顶落在离树干底部处,则这棵树在折断前(不包括树根)长度是m.8.三角形的两边长分别为3和5,要使这个三角形是直角三角形,则第三条边长是.二.单项选择题(每小题3分,共18分)9.在式子、、、、、中,分式的个数有()A、2个B、3个C、4个D、5个5八年级数学第页共6页10.下面正确的命题中,其逆命题不成立的是()A.同旁内角互补,两直线平行B.全等三角形的对应边相等C.角平分线上的点到这个角的两边的距离相等D.对顶角相等11.下列各组数中,以a、b、c为边的三角形不是直角三角形的是()A.B.C.D.12.如图所示:数轴上
3、点A所表示的数为a,则a的值是()A.+1B.-+1C.-1D.13.如图,已知矩形ABCD沿着直线BD折叠,使点C落在C/处,BC/交AD于E,AD=8,AB=4,则DE的长为().A.3B.4C.5D.6三、解答题:14.(8分)计算:(1)(2)15.(6分)先化简代数式,然后选取一个使原式有意义的的值代入求值.5八年级数学第页共6页16.(8分)解方程:(1)(2)17.(6分)已知:如图,四边形ABCD,AB=8,BC=6,CD=26,AD=24,且AB⊥BC。求:四边形ABCD的面积。18.(6分)你吃过拉面吗?实际上在做
4、拉面的过程中就渗透着数学知识:一定体积的面团做成拉面,面条的总长度是面条的粗细(横截面积)的反比例函数,其图像如图所示.(1)写出与的函数关系式;(2)当面条的总长度为50m时,面条的粗细为多少?(3)若当面条的粗细应不小于,面条的总长度最长是多少?123456020406080100·P(4,32)5八年级数学第页共6页19.(10分)已知反比例函数图象过第二象限内的点A(-2,m)AB⊥x轴于B,Rt△AOB面积为3,若直线y=ax+b经过点A,并且经过反比例函数的图象上另一点C(n,—),(1)反比例函数的解析式为,m=,n=;
5、(2)求直线y=ax+b的解析式;(3)在y轴上是否存在一点P,使△PAO为等腰三角形,若存在,请直接写出P点坐标,若不存在,说明理由。5八年级数学第页共6页5八年级数学第页共6页
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