欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:58970481
大小:397.00 KB
页数:8页
时间:2020-09-16
《初一上生物复习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章严整的生命结构1213一、显微镜的构造1目镜(放大物象)2镜筒3转换器(调换物镜)4物镜(放大物象)5遮光器(调节光线强弱)6载物台7压片夹8反光镜(调节光线)9粗准焦螺旋(升降镜筒)10细准焦螺旋(升降镜筒)11镜柱12镜臂13镜座二、显微镜的使用1.对光(1)转动粗准焦螺旋,使镜筒上升。(2)转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。(3)转动遮光器,使最大的光圈对准通光孔(4)左眼注视目镜(右眼睁开),转动反光镜,直到看到一个明亮的视野2.安放装片:装片放到载物台上,用压片夹压住3.观察(1)侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋是镜筒下降到接近装片2毫米(2)左眼注视
2、目镜,转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,直到发现物象为止。必要时调节细准焦螺旋使物象清晰。注意:若要使用高倍物镜观察,要先用低倍物镜找到物象,并把物象移到视野中央,转动转换器换高倍镜,调节细准焦螺旋直到物象清晰三、显微镜考察要点(1)放大物像的是目镜和物镜,它们是显微镜最重要的结构,显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜的放大倍数是指长、宽、高各个方向上的放大倍数,而不是面积和体积(2)调换物镜的是转换器。更换物镜时要转动转换器,不能直接扳着物镜转动(3)调节光线强弱的是遮光器和反光镜。当外界光线强时,用平面镜和小光圈;当外界光线弱时,用凹面镜和大光圈。(
3、4)升降镜筒的是粗准焦螺旋和细准焦螺旋。先粗后细。(5)安放玻片的是载物台,上面有压片夹,中央有通光孔。(6)对光:用低倍物镜对准通光孔,并使用遮光器上最大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,直到看到白亮的视野为止。(7)显微镜成像为倒像,所以移动玻片标本的方向与像的移动方向相反。b→q(旋转180°)(8)用显微镜观察玻片时,显微镜的放大倍数越大,物像就越大,所看到的细胞数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,物像就越小,看到的细胞数目越多,视野越亮。(9)观察材料要求薄且透明(10)判断异物可能存在的位置:移动装片,异物动,在装片;若不动,
4、转动目镜,异物动,在目镜上;若仍不动,在物镜上。(11)判断视野中的气泡和细胞,气泡中间明亮四周暗,中间无细胞结构,不能被染色,用镊子轻压玻片气泡会移动变形。四、临时装片的制作(1)注意基本步骤:擦片一滴液一取材一盖片一染色—观察。(植物细胞:擦→滴→撕→展→盖→染→吸动物细胞:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸)(2)观察口腔上皮细胞时应滴0.9%的生理盐水,目的是维持细胞正常形态;为清除口腔内杂质,取口腔细胞前要先漱口。(3)盖片时为了防止出现气泡,可用镊子夹往盖玻片,让它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。(4)对装片染色,细胞结构中染色最深的是细胞核。五、细
5、胞结构细胞是生物体基本的结构和功能单位(1)植物、动物、细菌、真菌的基本细胞结构植物细胞:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体(植物表皮细胞没有叶绿体)动物细胞:细胞膜、细胞质、细胞核动植物细胞比较,动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体;以上细胞中都有线粒体。病毒没有细胞结构。(2)细胞壁:保护和支持细胞细胞膜:保护,控制物质的进出,使有用的物质不能任意地渗出细胞,有害的物质不能轻易进入细胞。线粒体:能为细胞生命活动提供能量;细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息。叶绿体:光合作用的场所液泡:内合有细胞液,细胞液中溶解着多种物质,如糖分、带酸味的物质、色素等。六
6、、细胞的分裂、生长与分化(1)细胞分裂:一个细胞逐渐分成两个细胞,其结果是使细胞数目增多,但细胞的形态和结构都不发生变化。正常情况下,成熟细胞不具有分裂能力,但若在各种因素影响下细胞分裂失控则会形成癌组织.危害生物体健康。(2)细胞生长:经细胞分裂产生的新细胞吸收营养物质,体积逐渐增大的过程。(3)细胞分化:在细胞分裂和生长的基础上,由于细胞具有了不同的功能,在形态和结构上发生了变化,其结果是形成了不同的组织。七、多细胞生物体的结构层次(1)植物体的结构层次细胞→组织(保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织)→器官(营养器官:根、茎、叶;生殖器官:花、果
7、实、种子)→植物体(2)动物体的结构层次细胞→组织(上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织)→器官→系统→动物体第三章生物的生活环境1.生物圈:地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈,它包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。是所有生物共同的家园。’2.生物在生物圈的分布规律,以海平面为标准,越接近海平面的地方,生物的分布越多,越往上或者越往下,生物的分布越少。3.生物圈为生物生存提供的条件:营养物质、阳光、空气、水和适宜的温度以及一定的生存空间。4.栖息地:生物实际居住的场所称为栖息地。栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。人类对自然资源的掠夺式开发和
8、不合理利用
此文档下载收益归作者所有