2016届高考物理二轮复习专题提升突破课件专题1第2讲力与运动(四川专用).ppt

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1、第2讲　力与物体的直线运动1.(2013·四川理综，6)甲、乙两物体在t＝0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v－t图像如图所示，则()图1A.甲、乙在t＝0到t＝1s之间沿同一方向运动B.乙在t＝0到t＝7s之间的位移为零C.甲在t＝0到t＝4s之间做往复运动D.甲、乙在t＝6s时的加速度方向相同解析根据v-t图像可知,在t＝0到t＝1s之间，甲、乙两物体的运动方向先相反，后相同，选项A错误。在t＝0到t＝7s之间由乙物体的v-t图像的“线下面积”可知x2＝0，选项B正确。在t＝0到t＝4s之间甲物体沿x轴向同一个方向运动，选项C错

2、误。由甲、乙两物体的v-t图像可知t＝6时图线的斜率均为负值，即它们的加速度方向相同，选项D正确。答案BD2.(2014·四川理综，7)如图2所示，水平传送带以速度v1匀速运动，小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，t＝0时刻P在传送带左端具有速度v2，P与定滑轮间的绳水平，t＝t0时刻P离开传送带。不计定滑轮质量和摩擦，绳足够长。正确描述小物体P速度随时间变化的图像可能是()图2解析设P与传送带之间的滑动摩擦力为f，绳子的拉力为FT，P物体的运动图像可能为(1)v1＝v2且f≥FT时，P从右端离开，如图甲所示。(2)v2

3、

4、图4A.斜面的倾角B.物块的质量C.物块与斜面间的动摩擦因数D.物块沿斜面向上滑行的最大高度答案ACD答案20m/s7.(2015·新课标全国卷Ⅰ，25)一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块；在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5m，如图5(a)所示。t＝0时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t＝1s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1s时间内小物块的v－t图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度

5、大小g取10m/s2。求：(1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因数μ2；(2)木板的最小长度；(3)木板右端离墙壁的最终距离。图5答案(1)0.10.4(2)6m(3)6.5m图6(1)在0～2s时间内A和B加速度的大小；(2)A在B上总的运动时间。解析(1)在0～2s时间内，A和B的受力如图所示，其中f1、N1是A与B之间的摩擦力和正压力的大小，f2、N2是B与C之间的摩擦力和正压力的大小，方向如图所示。由滑动摩擦力公式和力的平衡条件得f1＝μ1N1①N1＝mgcosθ②f2＝μ2N2③N2＝N1＋mgco

6、sθ④规定沿斜面向下为正方向。设A和B的加速度分别为a1和a2，由牛顿第二定律得mgsinθ－f1＝ma1⑤mgsinθ－f2＋f1＝ma2⑥联立①②③④⑤⑥式，并代入题给条件得a1＝3m/s2⑦a2＝1m/s2⑧答案(1)3m/s21m/s2(2)4s主要题型：选择题和计算题知识热点(1)单独命题①匀变速直线运动的公式及应用的考查。②x－t、v－t、a－t、F－t等图像问题的考查。③牛顿运动定律的考查。(2)交汇命题①考查利用v－t图像和牛顿第二定律解决物体运动的多过程及连接体问题。②匀变速直线运动规律和牛顿运动定律综合应用的考

7、查。思想方法极限思想、逆向思维的思想、理想实验的思想、分解的思想。比例法、图像法、推论法、假设法、控制变量法、整体法、隔离法、合成法等。考向一　运动图像的应用核心知识(1)x－t图像和v－t图像描述的都是直线运动，而不是曲线运动。(2)x－t图像和v－t图像不表示物体运动的轨迹。(3)x－t图像中两图线的交点表示两物体相遇，而v－t图像中两图线的交点表示两物体速度相等。(4)v－t图像中，图线与坐标轴围成的面积表示位移；而x－t图像中，图线与坐标轴围成的面积无实际意义。规律方法图像问题要三看(1)看清坐标轴所表示的物理量―→明确因

8、变量(纵轴表示的量)与自变量(横轴表示的量)的制约关系。(2)看图线本身―→识别两个相关量的变化趋势，从而分析具体的物理过程。(3)看交点、斜率和“面积”―→明确图线与图线的交点、图线与坐标轴的交点、图线斜率、图线与坐标轴围成的面积的物理意义。1.