脱盲再教育教案 [脱盲再教育第三组教案].doc

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1、脱盲再教育教案[脱盲再教育第三组教案]脱盲再教育第三组教案教学时间：2020年8月31日培训地点：**村教学课时：2课时授课教师：第三组（组长：潘星星）成员：*********教学内容：1、认识交通信号灯2、辨别真假钱币教学目标：1、认识交通信号灯，能够安全出行，熟记交通规则2、能够在日常生活中会辨别真假币教学过程：一、导入，教读交通安全顺口溜　　小汽车，你别跑，站稳脚步把灯瞧。　红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。　过路应走斑马线，交通规则要记牢。交通安全真重要，人民生活离不了。二、让他们谈谈自己平时是怎么遵守交通规则的，画出信号灯向他们提问，看看是不是全都能认识三

2、、识别人民币纸币真伪，通常采用“一看、二摸、三听、四测”的方法：1、看：看水印：第五套人民币各券别纸币的固定水印位于各券别纸币票面正面左侧的空白处，迎光透视，可以看到立体感很强的水印。看安全线：第五套人民币纸币在各券别票面正面中间偏左，均有一条安全线，2、摸：摸人像、盲文点、中国人民银行行名等处是否有凹凸感。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　3、听：即通过抖动钞票使其发出声响，根据声音来分辨人民币真伪。人民币的纸张，具有挺括、耐折、不易撕裂的特点。手持钞票用力抖动、手指轻弹或两手一张一弛轻轻对称拉动，能听到清脆响亮

3、的声音。4、测：即借助一些简单的工具和专用的仪器来分辨人民币真伪。如借助放大镜可以观察票面线条清晰度、胶、凹印缩微文字等；用紫外灯光照射票面，可以观察钞票纸张和油墨的荧光反映；用磁性检测仪可以检测黑色横号码的磁性。四、现场拿出钱币让他们辨别，说说自己是从哪几个方面辨别真假钱币的。 　此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。