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时间:2020-09-17
《学生社团文化与企业文化相融合,创新高职特色校园文化.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生社团文化与企业文化相融合,创新高职特色校园文化 摘要:高职院校要在真正意义上推动工学结合人才培养模式改革、实现校企深层次合作,必须创建有自身特色的校园文化,凸显“高”与“职”的特色。加强学生社团文化与企业文化相融合,是创新高职特色校园文化、培养高职学生人文素质和人文精神的良好途径。积极参与企业培训比赛,让社团学生在交流中领会企业文化理念;努力搭建企业实训实习平台,让社团学生在实践中体验企业文化精神;大力推进创业训练项目,让社团学生在运用中领悟企业文化内涵;参加企业文体活动,让社团学生在活动中接受企业
2、文化教育。 关键词:社团文化;企业文化;高职特色校园文化 中图分类号:G717文献标识码:A文章编号:1005-1422(2020此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。学生社团文化与企业文化相融合,创新高职特色校园文化 摘要:高职院校要在真正意义上推动工学结合人才培养模式改革、实现校企深层次合作,必须创建有自身特色的校园文化,凸显“高”与“职”的特色。加强学生社团文化与企业文化相融合,是创新高职特色校园文化、培养高职学生人文素质和人文精神的良好途径。积极参
3、与企业培训比赛,让社团学生在交流中领会企业文化理念;努力搭建企业实训实习平台,让社团学生在实践中体验企业文化精神;大力推进创业训练项目,让社团学生在运用中领悟企业文化内涵;参加企业文体活动,让社团学生在活动中接受企业文化教育。 关键词:社团文化;企业文化;高职特色校园文化 中图分类号:G717文献标识码:A文章编号:1005-1422(2020此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。)01-0023-03 高职教育的目的是培养全面发展的“职业人”,而不是只懂
4、技术片面发展的“工具人”。“高技能”与“高素质”是高职教育人才培养的两大目标,我们既不能把它们隔离,又不能只片面地强调某一方面。但当前,高职院校学生整体人文素质状况令人堪忧,多数学生人文素质偏低,人文精神缺失,人文行为失范,择业时更看重眼前利益,忽视长远发展,给今后自身的职业生涯发展和完善设置了障碍。面对这种现实,高职院校如何强化和深化人文素质教育,使学生学会做人,增强学生的职业竞争力,培养学生的可持续发展能力,是高职教育亟待解决的课题。加强学生社团文化与企业文化相融合,创新高职特色校园文化是培养高职学生
5、人文素质和人文精神的良好途径。 一、高职特色校园文化的内涵 校园文化是各个学校在办学过程中逐渐形成的独特的办学理念、组织制度、道德规范,由全校师生的教风、学风、校风及学校独特的校容校貌、师生的精神风貌等共同构成的人文环境。由于高职院校的培养目标不同于本科院校,高职校园文化应凸显“高”与“职”的特色。既要突出校园文化的高品位、高格调和高层次,也要注重适应社会,融入社会,追求校园文化与企业、行业文化的有机交融。高职校园文化建设要在突出校本文化的同时,吸取企业、行业文化的精髓,在继承中有发展,在发展中有创新
6、,长此以往,点滴积累,不断丰富高职校园文化内涵,使高职院校在办学理念、校风、教风、学风等方面形成具有特色的校园文化。 二、创新高职特色校园文化的背景 (一)基于高职人才培养模式改革的思考 工学结合人才培养模式是当前高职院校纷纷探索实践的重点领域,而文化的交融是工学结合人才培养模式改革的题中应有之义。工学结合与校企合作除了技术技能培养层面以外,更有文化认同的层面,否则难以取得真正意义上的合作成效。从全国高职高专院校的评估来看,合格学校主要看条件建设,良好学校主要看机制建设,优秀学校主要看文化建设。在校
7、企合作、工学结合人才培养模式改革的推行下,各高职院校大力推行订单培养,与合作企业之间建立了长期稳定的关系。但是传统的校园文化正好缺少企业文化,加强企业文化与校园文化融合是建设高职校园文化的需要。企业对我们的学生提出了高要求,我们必须要改变自己的校园文化才能满足这种要求,只有让我们的学生在两种文化的长期熏陶下,才能够迅速适应社会的需求,满足企业的需要。因此,对于高职院校来说,只有在文化创建上实行“校企交融”,吸收不同企业优秀文化,一方面使学生在一定程度上了解、熟悉并认同企业文化,使学生具有较强的就业弹性和广
8、泛的适应性,另一方面通过文化意义上的融合,此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。校企合作双方有着更多的共识,容易在许多现实合作问题上达成一致,从而使校企合作更为深入,在真正意义上推动高职院校人才培养模式改革。 (二)基于对合作企业文化调研基础上的思考 高职院校的“校园文化建设”是为高职培养目标服务的,高职校园文化建设应结合高职人才培养目标来推行。因此,佛山职业技术学院对合作企业进
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