~机械电子学复习题请高人给出答案.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯机械电子学复习题一、填空题1、滚珠丝杆中滚珠的循环方式：__________，________________。2、机电一体化系统，设计指标和评价标准应包括__________，__________，__________，__________。3、机电一体化系统，设计指标和评价标准应包括________________________________。4、可编程控制器主要由_____________________________等

2、其它辅助模块组成。5、顺序控制系统是按照预先规定的次序完成一系列操作的系统，顺序控制器通常用_______________________________________________________。6、现在常用的总线工控制机有________、PC总线工业控制机和CAN总线工业控制机等。7、从控制角度讲，机电一体化可分为控制系统和控制系统。8、在机电一体化中传感器输出电信号的参量形式可以分为:；；三种形式。9、多点接地：优点：，缺点：。10、一般来说，伺服系统的基本组成为、、和等四大部分组成。11、从电路上隔离干扰的三种

3、常用方法是:隔离，隔离，隔离。12、开环步进电动机控制系统，主要由、和等组成。13、对伺服系统的技术要求是____________、____________、____________、___________。14、机电一体化的机械系统设计主要包括两个环节：____________、____________。15、机电一体化机械系统应具有良好的侍服性能，要求机械传动部件转动惯量小、阻力合理___________、_____________、____________、____________、并满足小型、轻量等要求。16、伺服系统

4、的基本组成包括______________、_____________________、检测装置、____________________。17、工作接地分为_______________、______________。18、一般来说，伺服系统的执行元件主要分为、、和其它等四大类型。19、抑制电磁干扰的常用方法有屏蔽、、、、合理布局和1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯软件抗干扰技术。20、机电一体化系统与其五种内部功能相对应，由、、、、组成，各部分之间通过相联系。

5、21、机电一体化共性关键技术主要有六项，分别是、、、、、。22、伺服驱动技术的主要研究对象是。23、检测与传感装置包括和。24、感应同步器是一种应用电磁感应原理来测量的高精度检测元件，分为式和式。直线式由定尺和滑尺组成，表面有正弦绕组和余弦绕组，当余弦绕组与定尺绕组位移相同时，正弦绕组与定尺绕组错开。25、光栅主要由和组成，通常，固定在活动部件上（如工作台或丝杠），安装在固定部件上。26、变频电源可分为变频器和变频器，其中，适用于低速、大容量的场合。27、滚珠丝杠副中滚珠的循环方式有和二种28、常用的导轨调整方法有和两种方法。

6、对可采用镶条(垫片)方法同时调整垂直和水平两个方向的间隙。29、消除或减小结构谐振的技术措施是和30、谐波齿轮传动由三个主要构件所组成，即、和。通常为主动件。二、选择题1、齿轮传动的总等效惯量与传动级数()A、有关B、无关C、在一定级数内有关D、在一定级数内无关2、顺序控制系统是按照预先规定的次序完成一系列操作的系统，顺序控制器通常用()A、单片机B、2051C、PLCD、DSP3、伺服控制系统一般包括控制器、被控对象、执行环节、比较环节和（）等个五部分。A、换向结构B、转换电路C、存储电路D、检测环节4、一个典型的机电一体化

7、系统，应包含以下几个基本要素：A、机械本体B、动力与驱动部分C、执行机构D、控制及信息处理部分2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5、抑制干扰的措施很多，主要包括A、屏蔽B、隔离C、滤波D、接地和软件处理等方法6、齿轮传动的总等效惯量随传动级数()A、增加而减小B、增加而增加C、减小而减小D、变化而不变7、滚珠丝杠螺母副结构类型有两类：外循环插管式和()A、内循环插管式B、外循环反向器式C、内、外双循环D、内循环反向器式8、某光栅条纹密度是100条/mm，光栅条纹间

8、夹角θ=0.001孤度，则莫尔条纹的宽度是()A、100mmB、20mmC、10mmD、0.1mm9、直流测速发电机输出的是与转速()A、成正比的交流电压B、成反比的交流电压C、成正比的直流电压D、成反比的直流电压10、伺服控制系统一般包括控制器、被控对象、执行环节、比较环节