初中八年级历史下册第9课新中国走向世界舞台名师教案北师大版.pdf

《初中八年级历史下册第9课新中国走向世界舞台名师教案北师大版.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第9课新中国走向世界舞台教知识与能力学联合国的相关知识（溯源、宗旨、职能、作用等）。目新中国重返联合国的过程及意义。中美关系从恶化到缓和。标中美关系的症结（台湾问题）。尼克松访华和《联合公报》的发表。教学了解中美建交等事实，初步培养学生的简述、归纳和比较能力。重点教学引导学生分析中国在恢复联合国中的合法席位的历史意义及在处理对外关系时，我国难点政府为什么始终坚持一个中国的原则。教师活动学生活动复备（一）导入通过多媒体播放一段关于“

2、乒乓外交”的视频资料导入新课。第一部分：重返联合国在重返联合国中，为什么使用“恢复”一词？合作探究一：中国为什么能在第26届联合国大中国为什么是“重返“联合会上恢复合法席位？国？第二部分：中美关系。教新中国与美国在20世纪70年代学以前关系怎样？为什么是这种关系？过程让学生阅读教科书“小球转动打球”这一子目录的内容，思考中美关合作探究二：系是如何建立起来的？中国重返联合国的时间、会议以及联合国的宗旨。出示表格：时间1972年、1978年、1979年人物尼克松、周恩来、毛泽东地点上海《中美联合公报》、《建交文件公报》要求学生在

3、陈述中美关系建立的过程中用到表格中的词语。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯播放一段中美关系正常化具体过程的视频合作探究三：小球转动打球指什么？什么是乒乓球外交？第二部分：“我们的朋友遍天下”。“改变世界的一周”板书设计教学反思：2