八年级历史下册 第9课 新中国走向世界舞台学案北师大版

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1、第9课:《新中国走向世界舞台》【学习目标】知识目标:了解我国恢复在联合国合法席位的过程,说出“乒乓外交”、尼克松访华和上海《联合公报》的发表、中美《建交公报》的发表等中美关系正常化过程中的重大事件。能力目标:利用图书馆、互联网查询有关我国恢复在联合国合法席位、“乒乓外交”的资料,学习查找和收集资料的方法。情感目标:通过本课学习,认识到中国为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业作出了重大贡献。【使用说明与学法指导】使用说明:1、课前充分预习课本P47—P52,用红笔勾画出重难点知识,独立

2、认真完成导学稿,标记疑点。组长要对成员课本预习情况和导学稿完成情况进行检查,给予等级评价。2、课后组长要迅速收齐导学稿交于课代表处,教师批阅完下发给个人后,要及时保存,经常复习。学法指导:1、课上小组长组织好“一对一”讨论,并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学稿,当堂巩固落实。2、每个小组可以自由展示,要求到位及时,用最简洁的语言组织(书面或口头),下面同学积极质疑并及时整理和落实。【预习自学】一、重返联合国1、时间:___________,第_____届联合国大会恢复了

3、中国在联合国的一切合法权利。**2、历史意义:①_______________________________________________________________②_______________________________________________________________③_______________________________________________________________二、“小球转动大球”<1>中美建交的过程时间中美建交过程中的重大事件关系20C50S-60S1

4、97119721978.12<2>中美建交的意义:_________________________________________________三、“我们的朋友遍天下”___________年,日本首相___________访华,中日关系恢复正常化。20世纪70年代初,与____________许多国家建立了外交关系。这一时期还与____________国家建立和发展了友好合作关系。家长签字:____________【课堂研讨】 阅读材料,回答问题1、材料一:我在离开中国前夕的宴会上祝酒说:“我们今天所发表的联合公

5、报概括了我们会谈的结果。这个公报明天将成为全世界的重大新闻。但是,我们在这个公报中所说的话,远不及我们在今后为建立跨越1.6万英里和过去分隔我们25年的敌对状态的桥梁而将做的事情来得重要。”——《尼克松回忆录》材料二:国家主席胡锦涛2009年4月1日在伦敦会见美国总统奥巴马(右图)。胡锦涛指出,尊重和照顾彼此核心利益,是确保中美关系健康稳定发展的关键。……奥巴马表示,美国政府坚定承诺奉行一个中国政策,坚持中美三个联合公报,这一立场不会变化。美方欢迎并支持两岸改善关系,并希望取得更大进展。请完成:(1)材料一中的“公报”

6、是指哪一公报?在哪里发表?这一“公报”的发表有什么意义?(2)材料二中奥巴马表示“这一立场不会变化”是指什么?(3)作为一名中学生,请你就中美两国关系的发展前景,谈谈你的感想。2、材料一:就社会主义制度来说,我们走社会主义道路,不走资本主义道路,在这个问题上是没有中间道路的。但是讲到国际关系,就不能简单地说,社会主义国家什么都好,非社会主义国有什么都不好,把两个世界搞成铁板两块,互不来往,互相攻击,那就不是和平共处了,就会推动战争。                     ——周恩来   材料二:即使没有苏联的威胁,我

7、们也有必要在世界上两个最强大、人口最多的国家之间架起新的友谊的桥梁。原因之一是,这种友好关系将会给双方带来明显的经济和文化利益。原因之二在于原子时代这一严峻的现实。……但无论我们还是中国,都再也承受不起为意识形态所付出的昂贵代价了。                      ——尼克松1、阅读上面的两段材料,说说中、美双方处理国际关系的基本出发点是什么,它对中美两国关系的改善起了什么作用? 2、周恩来所述的外交特点是什么?引用一句材料中的原话说明这种外交方式给中国赢来的外交成就。【训练巩固】1、新中国恢复在联合国的一切

8、合法权利是在()A、第26届联大上  B、雅尔塔会议上C、德黑兰会议上   D、开罗会议上2、1972年2月,美国总统访问中国的一周被西方新闻界称为() A、中国重返联合国的一周     B、让世人关注的一周   C、愉快的一周          D、改变世界的一周3、中国与美国正式建交是在( )A、1970年   B、1971年

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