初中八年级生物上册第5单元第16章第3节动物行为的研究名师精选教案(新版)北师大版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯动物行为的研究一、教学目标1、初步学会运用观察法研究一种常见小动物的行为；2、知道可以用观察法和实验法来研究动物的行为。二、提前准备科学家研究动物行为的相关材料。三、知识结构科学家的案例，四、教学重难点重点：研究动物行为的主要方法；难点：实验法和观察法的区别和联系。五、课时安排：1课时六、教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图观看课件演激发学生课件演示：多媒体播放雄性三刺鱼在繁殖期示，交流讨论。兴趣，进一间的相互攻击

2、等行为的录像。创步引出观设察动物研情景议一议：雄性三刺鱼在繁殖期间有哪些行为究动物所、表现？科学家是怎么知道三刺鱼的这些行为用的方法。引入的？可能采用哪些方法？新课1、阅读课文，讨论“法布尔对昆虫的研究”，小组自由讨建立教与“弗里施对蜜蜂色觉的研究”、“廷伯根对银鸥论，得出小组学沟通、合雏鸟求食行为的研究”、“劳伦斯对小野雁学习结论，各小组作、互动的行为的研究”材料，想想这三位科学家中通过什自由发言。是师生关新么方法研究动物的行为的？系，培养自课主探究精教学2、阅读：读“细腰蜂运送食物哺育幼虫的行为神，对学生研究

3、”和“雄性三刺鱼生殖行为的研究”资料。进行科学态度的养3、讨论比较：观察法和实验法的区别和联系。成教育。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯小组合作探通过学习，例1雄狮鬃毛综黑色和黄褐色的研究。制作一究，得出小组学生能很只仿真黑鬃雄狮立于狮群出没处，通过望远镜结论，向全班认识了解观察到它很快就吸引了几只雌性狮到身旁来。同学作汇报。到研究动这属于什么研究方法？物的主要课方法：观察外延例2探究不同环境因素对鼠妇生活的影响就是法和实验伸利用动物行为来获得结果

4、。这属于什么研究方法。法？本在屏幕上展示本节知识点，再次帮助学生学生谈体会，有助于对课强化对本节重难点知识的理解、记忆。提出自己困惑所学知识小关于本节课的内容同学们还有什么感到疑的问题，讨论的理解记结惑的地方，提出来一起讨论。交流。忆，又培养了学生的语言表达能力，促进学生身心的全面健康发展。巩课件展示堂上练习题，激励学生以竞答的形式积极思维，抢了解学生固完成，检验自己的学习效果。答题。在课堂上练习对知识的掌握情况，利于巩固新知。及时得到5分钟检测题学生的信息反馈板书设计：第3节动物行为的研究一、科学家的研究案例法

5、布尔对昆虫的研究：主要应用观察法弗里施对蜜蜂色觉的研究：主要应用实验法廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究：主要应用实验法劳伦斯对小野雁学习行为的研究：主要应用实验法二、学生活动：探究蚂蚁的行为教学反思：2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯老师的作用在于引导，帮助学生认识、掌握两种方法的基本要点，向学生灌输科学研究的态度，为提供科学研究的氛围。课堂上鼓励学生谈自己的见解和感受，以此来培养学生的创新精神。3