欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:58948117
大小:56.65 KB
页数:10页
时间:2020-09-17
《江西专版中考生物总复习第十单元降地生活第三节生活方式与降选择降的生活方式名师精选教学设计.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯选择健康的生活方式教学目标认识、理解生活方式的概念;认识生活方式对健康的影响;了解健康生活方式的内容与作用。认同酗酒和吸烟对人体健康的危害,选择健康生活方式的重要性。重点和难点重点:认识不良的生活方式对人体健康的影响。确立应该选择什么样的生活方式才是健康的。难点:探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响,并完成一份完整的探究实验报告。课前准备教师:收集有关不健康生活方式的图片、资料(包括形成原因、症状和危害)。准备探究酒精或
2、烟草浸出液对水蚤心率的影响实验的材料和用具。拒绝毒品的宣传资料(包括宣传片以及相应的宣传报道)。学生:收集有关不健康生活方式的图片、资料(主要是一些恶性肿瘤、脑血管疾病、心血管疾病的相关资料,包括形成原因、症状和危害)。预习教材P94~97的内容。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯课时分配2课时教学设计学习内容学生活动教师活动回忆健康的概念及评价健康的根据学生的回答,简述健康标准。的概念及评价健康的标准,引入一、创设情境,引入生活方式与人体健康的关系。
3、新课了解生活方式的内容。对学生收集到的资料进行积情境导入,汇报交流极评价,并展示有关不健康的生汇报交流有关不健康的生活方活方式及其危害的图片资料。式及其危害的资料。二、新课学习引导学生分析教材P94的资料,并组织学生进行讨资料分析:1957年和论。1999年中国城市前七位主要疾病死(一)生活方式对健亡率。康的影响对学生的讨论结果进行积极肯定,同时举出现实生活中的一资料分析:1957年和讨论:(1)40多年来,导致我些具体事例,再与学生一起阅读1999年中国城市前七位主国城市居民死亡的主要疾病种类发教材P95的第一、
4、二自然段的内要疾病死亡率生了哪些变化?容。认识到:在现代社会(2)为什么会发生这些变化?小结:在现代社会中,影响中,影响人们健康的疾病这些变化说明了什么问题?人们健康的疾病已经发生了变已经发生了变化,生活方化,生活方式已经成为影响健康式已经成为影响健康的主的主要因素。要因素进行探究活动:探究酒指导学生进行探究探究活动:探究酒精精或烟草浸出液对水蚤心率的影响,活动:强调学生在探究活动中制或烟草浸出液对水蚤心率并完成探究实验报告。(课余时间完定实验步骤和具体操作时需要注的影响成)意的一些细节。认真听取学生汇报探究活动汇
5、报探究活动的过程、方法和结表达交流:探究活动的过程、方法和结果。果并讨论教材P96的第1题:酒精或的过程及方法烟草浸出液对水蚤心率有什么影响?第2题:酗酒和吸烟对人体的健组织并参与学生的讨论交流2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯康可能有哪些危害?活动。(二)健康的生活方在学生讨论的过程中,播放分组讨论:生活中哪些生活方式式拒绝毒品的宣传片,指出毒品对是健康的?哪些生活方式是不健康人体健康和社会稳定的危害,从的?待讨论结束后,各组派一名学生而引入健康的生
6、活方式。代表将本组的讨论情况向全班汇报,生活中哪些生活方式不完善的地方同组的同学可进行补是健康的?哪些生活方式是不健康的?充。最后师生共同总结应该选择什么样的生活方式才是健康的(营养配餐好,坚持体育锻炼,了解健康生活方式的意义,从而健康生活方式的意按时作息,不吸烟、不喝酒,拒选择健康的生活方式。义。选择健康的生活方式绝毒品,积极参加集体活动等)。1.设计健康生活的一周。三、知识回顾与信息小结,并提出课后的练习要反馈求。2.P98教科书的1、2、3题。教学过程第一课时一、组织教学,创设情境,引入新课师:人的生命只有一
7、次,健康和长寿是我们每个人的愿望,也是每个人都要面对的问题,那么,什么是健康?没有疾病是否就是健康?健康的标准是什么?怎样才能拥有健康?我们应该如何健康地生活?生:(表现出极大的兴趣,纷纷讨论老师提出的问题,并进行回答)生:我认为身体好,心理状态好,能够适应社会变化的人就是健康的。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯生:健康的标准是精神状态好,做事乐观,善于应变,反应快,身体强壮等等。生:要拥有健康就要养成良好的生活习惯,比如说,生活有规律,注意饮食搭配
8、,不吸烟,不喝酒,远离毒品等等。师:同学们回答得相当不错,下面同学们听一听老师对这些问题的理解。师:世界卫生组织(WHO)认为:健康不仅仅是没有疾病和不虚弱,还要有良好的生理、心理状态和良好的社会适应能力。近年来,世界卫生组织又把道德修养和生活质量也纳入了健康的范畴。世界卫生组织根据健康的含义,制定了健康的10条标准:1.充沛的精力,能从容不迫地担负日常生活
此文档下载收益归作者所有