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《陕西省安康市石泉县池河镇八年级历史下册第二单元建设之路的曲折探索第9课外交事业的突破与发展名师教案2北.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第9课外交事业的突破与发展课题第9课外交事业的突破与发展授课类型新授了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实,知道中国独立自主的课标依据和平外交政策.了解中国恢复在联合国的合法席位的时间,简述中国恢复联合国合法席位知识与的原因及意义技能理解中美关系改善的背景,掌握中美关系正常化的基本步骤,探讨中美关系正常化的历史意义.过程与1.课前收集资料并将资料加以提炼、整理,学习收集、整理资料的方法。教学方法2.学习通过多种途径、方式表述历史的方法。目标1.通过中国联
2、合国合法席位的恢复,认识中国国力的增强和国际地位提情感态高。度与价2.通过中美、中日关系正常化及其发展,感受中国在国际舞台上举足轻重值观的地位。3.培养自主合作意识。教学中国在联合国合法席位的恢复和中美建交等史实,初步培养学生的简教学重点述、归纳和比较能力。重点教学引导学生分析中国恢复在联合国的合法席位的历史意义及在处理对难点难点外关系时,我国政府为什么始终坚持一个中国的原则。教学媒体选择分析表媒体教学作使用占用时知识点学习目标所得结论媒体来源类型用方式间介绍知识目标图片AG拓展知识2分钟自制过程与方讲解图片AE建立表象5分钟下载法过程与方观看图片AE帮
3、助理解5分钟下载法1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯情感态度理解图片AI升华感情2分钟下载价值观①媒体在教学中的作用分为:A.提供事实,建立经验;B.创设情境,引发动机;C.举例验证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;F.演绎原理,启发思维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野;I.欣赏审美,陶冶情操;J.归纳总结,复习巩固;K.其它。②媒体的使用方式包括:A.设疑—播放—讲解;B.设疑—播放—讨论;C.讲解—播放—概括;D.讲解—播放—举例;E.播放—提问
4、—讲解;F.播放—讨论—总结;G.边播放、边讲解;H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他教学过程师生活动设计意图2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯设计一、创设情境,导入新课1949年在中华人民共和国外交部的成立大会上,周恩来导入新课说:”中国一百多年来的历史是一部屈辱史,我们不学他们,不要被动、怯懦,我们要认清帝国主义的本质,要有独立的精神,要争取主动,没有畏惧,要有信心”。新中国的成立我们结束了百年的屈辱外交,开启了外交事业的新篇章,独立自主的和平外交政策和新中国一同成长起来,和
5、平共处五项原则成为处理国与国关系的基本准则.20世纪70年代我国的外交事业又取得新的突破.我们这节课就来学习.(师出示课题)二、出示学习目标1、说出我国恢复联合国合法席位的时间、过程和意义。2、知道“乒乓外交”、尼克松访华和《中美联合公报》的对所要学习的发表、中美《建交公报》的发表等中美关系正常化过程中的重内容做到心中大事件,初步分析中美建交的重要影响。有数(师出示目标,生齐声朗读)三、出示自学指导,整体感知1.年10月,第届联合国大会通过决议,中华人民共和国在联合国的合法席位和一切合法权利。2.1972年2月,美国总统访华,双方在上海签明确自学任务《》
6、,美国承认,世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分。3、年12月,中美双方发表《》。4、年1月1日,中美正式建立外交关系。(师出示自学指导,生看书划出要点)通过播放图四、新课学习:片,创设学习(一)、中国重返联合国情境,加深学1、历史镜头一:生对基础知识展示乔冠华在26届联大上开怀大笑的照片,并说明,西方点的印象,培3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯记者曾报道,乔冠华在26届联大上的大笑震碎了与会大厅的玻养学生分析历璃,乔冠华为什么会发出如此自信爽朗的笑声呢?史问题的能学生回答:“中国重返联
7、合国”,请同学们思考:力,激发学习①、为什么叫重返联合国而不是加入联合国。兴趣。学生回答后,教师归纳:中国是联合国的创始国,新中国成立后,理应由新中国政府在联合国行使一切权利,但由于台湾问题和美国的阻挠,新中国被拒之门外。②、阻挠和帮助中国重返联合国的因素有哪些?学生回答、教师总结:阻碍因素:美国;推动因素:中国重返联合国得到了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等第三世界国家支持③、中国重返联合国有怎样的历史意义?学生发言后,教师展示相关图片资料帮助学生分析并归纳:提高了中国的国际地位,加强了中国对国际事务的作用和影响。(师播放图片并简单介绍,生结合课文思考回答问题
8、)(二、)小球转动大球2、历史镜头二:展示尼克松访华的照片,并说明:新中国刚刚成