江西省万载县高中生物第1章人体的内环境与稳态1.1细胞生活的环境1名师精选教案新人教版必修3.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.1细胞生活的环境1教学目标说出内环境的组成及相互关系重点说出内环境的组成及相互关系难点说出内环境的组成及相互关系教学过程时间设计意图个人备课一、检查预习3检查预习检查世纪金榜自主预习【1】完成情况。情况，为二、导入新课讲解新课以问题探讨导入1铺垫。三、推进新课1体内细胞生活在细胞外液中30导入新（1）体液的概念：人体体内都含有大量以水为基础的液体，课，口述这些液体统称为体液学习目标（2）体液的组成（3）血浆、组织液和淋巴之间的关系

2、讲授分（4）内环境：由细胞外液构成的液体环境叫内环境析，掌握2.细胞外液的成分内环境的（1）主要成分：①血浆：包括水、_______、无机盐以及血组成及相液运送的物质。互关系②组织液和淋巴：成分和含量与血浆相近，但主要的区别在于_______含量较血浆少。（2）本质：细胞外液本质上是一种_______，类似于海水。这在一定程度上反映了_______________。四、课堂训练例：下列各组化合物中全是内环境成分的是（）AO2、CO2、血红蛋白、H＋BH2O2酶、抗体、激素、H2OC纤维蛋白原、Ca2＋、载体DNa＋、HPO42－

3、、葡萄糖、氨基酸6-1-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯答案：D五、课堂小结当堂训六、作业和预习练，检测1、完成课时作业本“课时作业一”知识运用2、预习细胞生活的环境第2课时总结本课学习内容，学生4记忆相关知识点。1布置下节课的预习任务教学反思-2-