高三生物专题复习细胞工程名师精选教案.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯复习细胞工程一.教学内容：复习细胞工程二.学习过程：（一）生物膜系统：1.概念：指活细胞内，核膜、线粒体、叶绿体以及内质网、高尔基体等由膜围成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构和功能的体系。2.各种生物膜在结构上的联系：直接联系：是指膜与膜直接相连，如内质网膜外连细胞膜，内连外层核膜；间接联系：是指膜之间通过小泡互相转化，如内质网膜可以转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜。3.各种生物膜在功能上的联系：各种生物膜功能上的分工和联系，如分泌蛋白的合成和分

2、泌。4.研究生物膜的重要意义（1）理论上：有助于阐明细胞的生命活动规律。（2）实践中：进行海水淡化处理，污水过滤、分离；研究农作物抗寒、抗旱、耐盐的机理，改善农作物的品质；人工膜材料替代病变器官行使正常生理功能。（二）植物细胞工程：1.理论基础：细胞全能性细胞全能性比较：受精卵>生殖细胞>未分化细胞>成熟细胞2.植物组织培养：脱分化再分化外植体愈伤组织根、芽应用：植物快速繁殖、植物脱毒、制造人工种子、转基因植物的培育。3.植物体细胞杂交：植物细胞甲去壁原生质体甲融合组织培养杂合原生质体植物体植物细胞乙原生质体乙意义：克服远缘杂交不亲和的障碍。（三）动物细胞工程：动物细

3、胞工程常用技术：动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体、胚胎移植、核移植等。1.动物细胞培养：原代培养、传代培养癌变离散细胞细胞株细胞系应用：①大规模的生产重要价值的蛋白质生物制品②烧伤病人植皮③培养的动物细胞用于检测有害物质④培养正常或病变细胞用于科研（如海拉细胞系）2.动物细胞融合应用：单克隆抗体-1-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯效应B细胞融合体内、体外培养杂交瘤细胞单克隆抗体骨髓瘤细胞筛选3.胚胎移植：属于有性生殖体外受精→胚胎初期→子宫内发育→幼体4.核移植：属于无性生殖去核卵细胞融合组织培养

4、重组细胞幼体体细胞核胚胎移植【模拟试题】（答题时间：60分钟）一.选择题：1.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）A.有丝分裂B.分化C.减数分裂D.全能性2.科学家用小鼠骨髓癌细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓癌细胞融合的是（）A.经过免疫的B淋巴细胞B.不经过免疫的T淋巴细胞C.经过免疫的T淋巴细胞D.不经过免疫的B淋巴细胞3.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛

5、细胞中（）A.只有胰岛素基因B.比人受精卵的基因要少C.既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D.有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因4.（多选题）胚胎移植技术目前主要应用于（）A.解决某些不孕症者的生育问题B.治疗某些遗传病C.提高良种家畜的繁殖力D.提高动物的抗病力5.单克隆抗体是指（）A.单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体B.单个B淋巴细胞增殖产生的抗体C.单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体D.单个抗体通过克隆化，产生大量抗体6.下列哪一项属于克隆（）A.将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中B.将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫

6、的脾细胞融合成杂交瘤细胞D.将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系7.植物组织培养依据的原理，培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（）①体细胞全能性②离体植物器官，组织或细胞③根，芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④8.能提高良种家畜繁殖能力的生物工程技术是（）A.组织培养B.细胞融和C.胚胎移植D.细胞核移植-2-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9.一只羊的卵细胞核被另一只羊

7、的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能（）A.有选择地繁殖某一性别的家畜B.繁殖家畜中的优秀个体C.用于保存物种D.改变动物的基因型10.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别分别是（）A.黑、雌B.褐、雌C.白、雄D.黑、雄11.（多选题）要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要（）A.具有完整细胞核的细胞B.离体状态C.导入外源基因D.一定的营养物质和激素12.（多选题）将小鼠骨髓瘤细胞