羌族舞蹈教案.pdf

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1、.羌族舞教案教学目的1、掌握羌族舞蹈的基本体态和动律。2、探索羌族舞蹈与生活的关系。3、掌握羌族舞蹈的特点，用其学习的动作创作小组合。教学内容羌族舞教学难点初步了解羌族舞蹈的基本体态与动律。教学重点1、把握羌族舞蹈的动作、节奏、风格。2、要求同手同脚要协调，重拍永远在右边。教学方法指导法、示范法、讲授法、反复练习法教学时间学习内容教师活动学生活动设计意图顺序1、教学常规1、口令指挥1、明确课（1）整队、集2、语言清晰的内容、○○○○○○合3、声音洪亮目标○○○○○○3min（2）师生问好2、见习生

2、Δ导入新（3）清点人数协助老要求：队列整齐，课（4）宣布上课师完成精神饱满，见习内容规定的生必须随堂听课（5）安排见习要求并参加力所能及生的活动。羌族是一个能问：同学们你答：⋯⋯⋯歌善舞的民们以前听过○○○○○○族，它的舞蹈羌族舞蹈○○○○○○5min特点是和民俗吗？看过羌Δ结合的，一般族舞蹈吗？没有乐器伴了解羌舞的来奏。源，知道其特点。学习内容教师活动学生活动设计意图现在我们开始1、讲述动1、集体完成1、知道动律要学习羌族舞蹈作。2、互相监督求。新课的基本体态和2、示范。3、优秀生2、注意协调内

3、容基本动律，准示范备动作：脚位自然位，身体...直立，上身微微向后靠，双手下垂。1、双手插腰，准备原地的摆肩练习，重拍在右肩上，用肩带动身体，身前后摆动，左肩随动，脚1、讲解动作。1、集体完成1、知道动律要和手一样，同2、示范。2、互相监督求。时进行。3、优秀生2、注意协调2、筛胯：手在示范新课28min胸的前方半握内容拳，重拍在右，用胯带动，左右筛动。3、小腿划圈，小腿要灵活，向内侧划圈，动作要快。4绕胯用跨带动身体。顶胯到左边，从左划到后，再到又，然后划一个完整的圈，幅度要大。巩固6min1、

4、回忆刚刚的1、口令指挥解决学生不懂的练习基本组合。2、纠正动作集体完成地方。1、完整练习...教学素材钢琴、伴奏老师、腰带。1、今天课上所教的内容不知同学们掌握了多少？2、由于时间关系，不能看到每个同学的规范程度，所以可能还有许多同学不协调、不规范。3、严格要求同学的动作规范性。4、通过一些音乐，视频，表演来带动同学们的舞蹈兴趣，对舞课后分析蹈动律的掌握。..