小学教师“事业家庭兼顾型”个人简介.pdf

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1、.“事业家庭兼顾型”个人简介我从2000年湖州师范学校毕业至今，一直奋斗在农村教学工作第一线（在村校工作14年）。在思想上我严格要求自己，在工作上我勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上我诚实守信、求真务实，认真完成学校布置的各项工作。在生活上我能尊老爱幼，相夫教子，勇挑家庭重担，凭着自己的踏实肯干，我任劳任怨，赢得了领导，学生的认可，家人的支持，邻里的好评。一、激情满怀，无私奉献有人说选择了教师就选择了清贫，选择了教师就选择了艰辛，可我热爱当教师这份工作，如同热爱自己的生命。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉

2、献精神。我告诉自己“学校的事情再小也是大事，自己的事情再大也是小事”，要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。下课了，我在班级和同学谈心；放学了，我经常留在办公室辅导学生；我经常利用晚上、周末和假期走访学生家庭，取得家长的信任和支持⋯⋯我和孩子们建立起朋友般的新型师生关系。在我的努力下，班风、校风文明、健康、积极。我的付出得到了最大的收获，孩子们喜欢我，家长信任我，班级也多次获得校“先进班集体”的称号。二、严爱相济，教书育人我在平时教学中，全面实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。首先我解放思想，打破旧的教学模式，积极钻

3、研教材，大胆地对教材进行取舍，精简教学环节，以便给学生留下自由发挥的空间。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。在教学研究上，我认真参加教研活动，以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，在教学中留心积累、思考。在学校的培养下我参加了浙江省领雁工程培训，市数学骨干教师培训等，大大提高自身业务方面能力.三、孝敬父母家庭和睦成功的人生，是事业和家庭兼顾并且相得益彰的。我热爱家庭，同时尽己所能，把家治理得井井有条。由于爱人也是一名教师，两人都担任班主任工作，任

4、务繁重，工作压力很大。为了让我们两人更好地工作，不负上级领导的重托，我默默地挑起了家的重任，多干活，抢着做事，成为家庭的主心骨。体谅到父母的..辛苦，从女儿出生到现在一直都是由自己带在身边，凡事亲力亲为，照顾着她的生活，担负着她的教育，希望她将来长大成为对社会有用的人。在平时我孝敬父母和公婆，在繁忙工作的之余，我总不忘记前往父母家，公婆家，干些家务，共叙亲情。逢年过节，我们总是不忘给二老买些礼物，让父母晚年生活得到快乐和幸福。我努力争做一个好女儿、好儿媳。我的一家和和睦睦，夫妻恩爱，受到长辈、邻里和亲戚朋友的一致赞赏和好评。虽然我为工作为家庭付出了很多，但无论是工作还是家庭，我都

5、取得了很大的收获和回报。工作中，我找到了快乐和自信，家庭里，我得到了爱情和亲情的满足。今后，我一定会一直尽心尽力地为当一名优秀的教师而奋发工作，为温馨、和谐家庭而努力着，相信在我的努力下，我的工作会更加出色，我的家庭会更加美满，真正成为“事业家庭兼顾型”的表率。.