考研月计划与周计划表格.pdf

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1、.____月目标类别级别目标内容级别目标内容评分其规划他学习目人际标生活___月总结月目标总结(请在每月末回到本页对应上表总结分析)未完成目标的原因与障碍克服障碍的对策与方法本月创新与收获;..顺序本月工作完成情况第一周第二周第三周第三周评分月日志;..顺序本周完成情况一二三三四五六日评分周日志;..浪费时间的外在因素及其解决办法是否内在是否存在外在后果对策后果对策存在干扰干扰是否是否电话做事干扰拖延不速计划之客欠妥社交条理闲谈不清查找欠缺资料自律浏览无力网页拒绝遗留心情任务不好;..周一年月日级别时间安排打勾--------------

2、今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到10分,未做到0分。认真__坚守承诺__保证完成任务__乐观__自信__决不找借口__日志;..周二年月日级别时间安排打勾--------------今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到10分,未做到0分。认真__坚守承诺__保证完成任务__乐观__自信__决不找借口__日志;..周三年月日级别时间安排打勾--------------今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到10分,未做到0分。认真__坚守承诺__保证完成任务__乐观__自信__决不

3、找借口__日志;..周四年月日级别时间安排打勾--------------今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到10分,未做到0分。认真__坚守承诺__保证完成任务__乐观__自信__决不找借口__日志;..周五年月日级别时间安排打勾--------------今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到10分,未做到0分。认真__坚守承诺__保证完成任务__乐观__自信__决不找借口__日志;..周六年月日级别时间安排打勾--------------今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到1

4、0分,未做到0分。认真__坚守承诺__保证完成任务__乐观__自信__决不找借口__日志;..周日年月日级别时间安排打勾--------------今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到10分,未做到0分。认真__坚守承诺__保证完成任务__乐观__自信__决不找借口__日志;..顺序本周完成情况一二三三四五六日评分周日志;..周一年月日级别时间安排打勾--------------今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到10分,未做到0分。认真__坚守承诺__保证完成任务__乐观__自信__决不找借口__

5、日志;..周二年月日级别时间安排打勾--------------今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到10分,未做到0分。认真__坚守承诺__保证完成任务__乐观__自信__决不找借口__日志;..周三年月日级别时间安排打勾--------------今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到10分,未做到0分。认真__坚守承诺__保证完成任务__乐观__自信__决不找借口__日志;..周四年月日级别时间安排打勾--------------今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到10分,未做

6、到0分。认真__坚守承诺__保证完成任务__乐观__自信__决不找借口__日志;..周五年月日级别时间安排打勾--------------今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到10分,未做到0分。认真__坚守承诺__保证完成任务__乐观__自信__决不找借口__日志;..周六年月日级别时间安排打勾--------------今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到10分,未做到0分。认真__坚守承诺__保证完成任务__乐观__自信__决不找借口__日志;..周日年月日级别时间安排打勾-----------

7、---今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到10分,未做到0分。认真__坚守承诺__保证完成任务__乐观__自信__决不找借口__日志;..顺序本周完成情况一二三三四五六日评分周日志;..周一年月日级别时间安排打勾--------------今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到10分,未做到0分。认真__坚守承诺__保证完成任务__乐观__自信__决不找借口__日志;..周二年月日级别时间安排打勾--------------今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到10分,未做到0分。认

8、真__坚守承诺__保证完成任务__乐观__自信__决不找借口__日志;..周三年月日级别时间安排打勾--------------今日学习:今日反省:改进方法:每日心态管理:以下每项做到10分,

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