八种初中生要掌握的学习方法.docx

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1、只要掌握了一个好的学方法，就像找到了一个捷径，照着条路走下去，学自然松，那么什么的方法才是高效的呢？0些准一定要有都有一个本；都有一个好本；新之前一定先；先复后做作；做作要计时（限）。1划管理——有律(1)划，短安排在制定一个相期目的同，一定要制定一个短期学目，个目要切合自己的，通努力是完全可以的。最重要的是，能管住自己，也就住了各种学上的面干，如此，那个“大目”也才会更接地气，就是“千里之行，始于足下”。(2)，效率重要的是行上的通划，制定的后安排划表，后要充分利用，合理安排，格遵守，持下去，形成。划表要按照和内容序，把放学回家后自己的吃、休息、学安排一下，学以4

2、5分一，中休息10分，下午第四若自也列入划表内。2管理——争主(1)：每科用10分左右的通教材，不理解的内容下来，是你明天上要重点听的内容。的目的是要形成，着听，当你的在中形成后，第二天听就会集中精力听教个地方。所以，不明白之你要写在本上。.(2)写：将模糊的、有障碍的、思上的断点（不明白之）写下来。――写同步走。(3)：的最高次是，要体在上，就是做后能体双基要求的习题1到2道。做若你会做了，明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因老没。3听管理--重效益听必做到跟老，抓重点，当堂懂。听要跟着老的思走，不跟不上。跟老的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、

3、公式、、句型⋯⋯更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己中不懂之。事明：不当堂懂的在50％――60％左右，而后懂的能在80％――90％左右。当堂没听懂的知当堂懂、研究懂。4复管理——方法有效复的核心是做到五个字：想、、看、写、。(1)想：即回想，回，是着眼睛想，在大中放影学生后最需要做的就是是回想。此程非常重要，几乎所有清生、北大生、高考状元都是做的。学生在每天晚上睡前安排一定回想。(2)：回想是漏缺的最好方法回想，有些会非常清楚地想出来，有些模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，明你已很好地复了一遍。通隔性的2－3遍，几乎能做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分

4、，需要从再学。..(3)看：即看本，看听笔既要有面，更要有点。个点，既包括程内容上的重点，也包括回的候没有想起来、模糊的“漏缺”点。(4)写：随下重点、漏缺点一定要在笔中把它整理，并做上号，以便复的候，注意复部分内容。―建立复本。(5)：就是复述如：每天都复述一下自己学的知，每周末复述一下自己一周内学的知。听明白不是真的明白，明白才是真的明白。持2～3个月就会力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增，写作能力突猛。―此法用于和复。5作管理——要自律(1)不不作：限作，作，与作无关的事什么也不做。比如：20分写完英；25分写完数学⋯⋯(2)不复不作：先复所学的内容，然

5、后作。(3)遇到，百思不得，先放，后攻。(4)不不作：作后必一遍。(5)不小不作：写完作后，告自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。(6)独立作忌抄。6管理——常反思有了本和本就叫会考，目的是以后复使用。和反映着多知点的，掌握了和就等于把高分拿在手。.建立本和本可用16K的横格本，每上下分五部分：第一部分是原；第二部分是因；第三部分是改正确与一反三：正确即写出正确答案，了一个月复，搭眼一看不会，就自己：怎么不会？就要一步找原因，一反三，将与本相关的知点或系起来，写下来。第四部分是提醒：写出在什么地方，如：在代数方面，提醒自己部分掌握不好，重新自学或教老和同学。第

6、五部分是复次数：每隔一段要复一次，怎么复？盖住原自己用子想。此法比适用于数理化。7管理——会溯源一般来，之多半在于目所涉知点众多，知点之关系复，思（及方法运用）跳性大、性，因此，于，建用溯源的方法整理。一是清楚目所需知清，同步辨清知的内在系；二是复原自己考的思路径，“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同需要每隔一段复与一次。8考管理——抓重点用一分表管理。按科目分填空、、算、⋯⋯等目。了、了多少分，用表，，就能明白哪些是出了偏差，哪些是运算出了，是什么知点有，哪方面需改和提高。用把抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考前可找出

7、考点。――考前拿出做本上的。..