初中七年级生物上册3.1细胞练习1北京课改版精编版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3.1.1细胞一、夯实基础1．“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒．”葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡2．下列对细胞膜功能的叙述不正确的是（）A．使细胞与外部环境分开B．对细胞具有保护作用C．具有进行物质交换的功能D．能对生命活动提供能量3．把植物马兰放入沸水中，水变成绿色有马兰味的菜汤，如果把马兰浸泡在冷水中，冷水不会变成绿色，这是因为活细胞中某种结构阻止了物质的外流．这种结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁4．在制作洋葱

2、表皮细胞临时装片时，正确的做法是()A．尽量将标本撕得薄一些B．将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下C．若有气泡，则用手轻压赶走D．盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上二、能力提升5．植物细胞内不同的结构具有不同的功能．下列结构与功能连接错谬的是（）A．细胞壁→控制物质进出细胞B．叶绿体→使光能转化成化学能C．线粒体→分解有机物，释放能量D．细胞核→生命活动的控制中心6．下列对线粒体和叶绿体的描述正确的是（）A．动植物细胞都有的结构B．都能进行光合作用C．都可以进行呼吸作用D．都与细胞中能量转换有关1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯7．小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积久了会发热．小麦完成这两种能量转化的结构分别是（）A．细胞核、线粒体B．叶绿体、线粒体C．液泡、线粒体D．叶绿体、细胞膜8．植物细胞中，能将光能转变成化学能的结构是（）A．液泡B．线粒体C．叶绿体D．细胞膜三、课外拓展9．绿色植物的每个细胞都有线粒体和叶绿体_________．（判断对错）．四、中考链接10．（菏泽）计划生育是我国的一项基本国策，在计划生育中，对男性常采取结扎输精管的方法，以达到避孕的目的．下列有关男性结扎后的叙述正确的是（）A.不能产生精子B.雄性激素分泌减少C.第二性征消失D.精子不能排出体

4、外11．（云南）男性生殖系统中，能够产生精子，分泌雄性激素的结构是（）A.阴囊B.睾丸C.前列腺D.附睾12．（娄底）如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图：图中1、2、3、4表示气体，A、B表示不同的能量转换器，请回答下列问题：（1）如果1为氧气，则A表示_________．2表示_________．在B处进行的生理活动为_________．（2）A、B两处进行的生理活动有什么联系？_________2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考答案一、夯实基础1．D解析：D、液泡内的细胞液溶解有多种物质，因此，葡萄中含有

5、丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自液泡。故选：D2．D解析：细胞膜不能对生命活动提供能量，线粒体能为生命活动提供能量．D错误。故选D3．A4．A二、能力提升5．A解析：细胞壁有保护和支持的作用，细胞膜具有保护细胞内部结构，控制物质进出的作用，A错误6．D解析：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．叶绿体为植物细胞所特有．因此动植物细胞中都有的能量转换器是线粒体。故选：D7．B8．C三

6、、课外拓展9．×四、中考链接10．D11．B12．（1）线粒体；二氧化碳；光合作用；（2）光合作用为呼吸作用提供物质基础，呼吸作用为光合作用提供能量，两者相互依存的关系。3