压强单元复习教学文稿.ppt

压强单元复习教学文稿.ppt

ID:58924763

大小:627.00 KB

页数:16页

时间:2020-09-29

压强单元复习教学文稿.ppt_第1页
压强单元复习教学文稿.ppt_第2页
压强单元复习教学文稿.ppt_第3页
压强单元复习教学文稿.ppt_第4页
压强单元复习教学文稿.ppt_第5页
资源描述:

《压强单元复习教学文稿.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、压力受力面积压强:压力作用效果:形变用拇指和食指压着一支铅笔,比较拇指和食指的感觉,______凹陷较深,这是因为_______________________。两手指更用力压铅笔,食指凹陷更深,这是因为_______________________。压力相等,受力面积越小,压力产生的形变效果越显著受力面积一定,压力越大,压力产生的形变效果越显著食指(1)分析比较实验甲、乙可得出:________________________________。(2)分析比较实验乙、丙可得出:_______________________

2、_________。受力面积一定时,压力越大,压力的形变效果越显著压力一定时,受力面积越小,压力的形变效果越显著(3)如果要比较实验甲、丙的压力的形变效果,则____________________。比较压力和受力面积的比值,压力受力面积越大,压力的形变效果越显著。压强大气压强液体压强压强的基本概念(固体压强)定义:意义:公式:单位:压强概念小李同学质量50千克,他的每只鞋底与水平地面的接触面积0.02米2,当他站立时,求(1)小李对地面的压力;(2)小李对地面的压强。练习1.1行走小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-

3、2米2,请根据提供的压强数值估算:(1)小王的重力;(2)小王平躺时与床面的接触面积。练习1.23×103人躺着对床面1.5×104人站着对地面1.5×104履带坦克对地面单位:帕1平摊的报纸对桌面小华同学用木板自制了一个雪橇,雪橇与雪地的接触面积1米2,他与雪橇总重500牛,如果雪地能承受的最大压强是3×103帕,求(1)雪橇对雪地的最大压力;(2)雪橇最多还可载多重的货物。练习1.3练习2.1有一块重15牛的长方体砖块,长、宽、高分别为20厘米、10厘米、5厘米,放在水平桌面上。(1)对桌面压力是_______牛;(2

4、)___放时对桌面压强最小,为_____帕;(3)___放时对桌面压强最大,为_____帕。3000平15750竖砖的密度1.5×103千克/米3练习2.2将砖块平放在水平地面上,(1)沿水平方向切去1/2,剩余部分对地压强____;(2)沿竖直方向切去1/2,剩余部分对地压强____;(3)斜切去1/2,剩余部分对地压强____;(4)把竖直切下的1/2放在剩余部分上面,砖对地压强____;(5)在砖的上表面竖直向下打穿一个面积为60厘米2的圆柱形孔,剩余部分对地压强____;1/2PP﹤P2PP练习3.1关于压力和压强

5、,下列说法中正确的是()A压力的大小总等于物体的重力B压力的方向总是竖直向下C压强跟压力和受力面积都有关D压强跟压力和受力面积都无关C×√××练习3.2用50牛的水平推力将重20牛的物体压在竖直墙上,物体与墙的接触面积为0.01米2,求物体对墙的压强。如果物块为正方体,放在水平地面上,用50牛水平力挤压,求对墙、对地压强。练习4.1三个实心正方体对水平地面的压力相同,它们对地面的压强分别为P1、P2、P3,且P1>P2>P3,则这三个正方体与水平地面的接触面积S1、S2、S3的关系是()AS1=S2=S3BS1<S2<S3

6、CS1>S>S3D不能确定B练习4.2三个实心正方体对水平地面的压强相同,它们的密度分别为ρ1、ρ2、ρ3,且ρ1>ρ2>ρ3,则这三个正方体对水平地面的压力F1、F2、F3的关系是()AF1=F2=F3BF1<F2<F3CF1>F2>F3D不能确定B谢谢请指正

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。