初中英语定语从句讲解、练习与答案.docx

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1、.定从句(一)、定:在复合句中,修某一名词或代词的从句叫做定从句。定定用来限定、修名或代的,是名或代起修、限定作用的、短(不定式短、名短和分短)或句子,中常用‘⋯⋯的’表示。主要由形容担任,此外,名,代,数,分,副,不定式以及介短也可以来担任,也可以由一个句子来担任。作定通常放在它所修的之前,作前置定。短和从句作定放在所修的之后,作后置定。定从句是指在一个句子中作定的句子,定从句要放在所修的后。如:1)Themanwholivesnexttousisapoliceman.2)YoumustdoeverythingthatIdo.上面两句中的man和everything是定从句所修的,叫先行,

2、定从句放在先行的后面。引定从句的有关系代that,which,who(格who,所有格whose)和关系副where,when、why关系常有三个作用:1、引定从句2、代替先行3、在定从句中担当一个成分(二)、关系代引的定从句1.who指人,在从句中做主(1)TheboyswhoareplayingfootballarefromClassOne.(2)YesterdayIhelpedanoldmanwholosthisway.2.whom指人,在定从句中充当,常可省略。(1)Mr.Liuistheperson(whom)youtalkedabout.注意:关系代whom在口和非正式体中常用w

3、ho代替,可省略。(3)Themanwho/whomyoumetjustnowismyfriend.3.which指物,在定从句中做主或者,做可省略(1)Footballisagamewhichislikedbymostboys.(which在句子中做主)(2)Thisisthepen(which)heboughtyesterday.(which在句子中做)4.that指人,相当于who或者whom;指物,相当于which。在从句中做主或者,做可省略。(5)Thepeoplethat/whocometovisitthecityareallhere.(在句子中做主)(6)Whereisthem

4、anthat/whomIsawthismorning?(在句子中做)5.whose通常指人,也可指物,在定从句中做定(1)Hehasafriendwhosefatherisadoctor.(2)Ilivedinahousewhoseroofhasfallenin.whose指物,常用以下构来代替(3)Theclassroomwhosedoorisbrokenwillsoonberepaired.=Theclassroomthedoorofwhichisbrokenwillsoonberepaired.(5)Doyoulikethebookwhosecolorisyellow?=Doyouli

5、kethebookthecolorofwhichisyellow?注:that用法..(1)不用that的情况(a)在引导非限定性定语从句时。(错)Thetree,thatisfourhundredyearsold,isveryfamoushere.(b)介词后不能用。Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.Wedependonthelandthat/whichwegetourfoodfrom.(2)只能用that作为定语从句的关系代词的情况(a)在therebe句型中,只用that,不用which。(b)在不定代词,如:anything,nothing

6、,theone,all等作先行词时,只用that,不用which。(c)先行词有theonly,thevery,thesame,thelast,just修饰时,只用that。(d)先行词为序数词、数词、形容词最高级时,只用that,不能用which。.(e)先行词既有人,又有物时。(f)先行词指物,在主句中作表语时.(g)为了避免重复.(h)先行词是theway或thereason时,that可作关系副词,也可省略(i)主句的主语是疑问词who/which时举例:Isthisthebookthatyouborrowedinthelibrary?这是你在图书馆借的那本书吗?Whothatbre

7、akthewindowshouldbepunished.谁打碎了窗户都要受到惩罚.Allthatisneededisasupplyofoil.所需的只是供油问题。Finally,thethiefhandedeverythingthathehadstolentothepolice.那贼最终把偷的全部东西交给了警察。三、练习练习一(一)用关系代词或关系副词将下列每对句子连成一个复合句。1.Theboyismyyo

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