1辽宁工程技术大学课程设计

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1、机械制造技术杠杆课程设计河南机电高等专科学校专业：机电一体化技术学生姓名：王熙康王家园宋守园刘超峰赵东旭李阳孟玺指导教师：陈芳完成时间：2021年6月16日任务书一、设计题目：杠杆机械加工工艺规程及Φ20H7孔的夹具设计 二、原始资料 （1） 被加工零件的零件图                           1张 （2） 生产类型:（中批或大批大量生产） 三、上交材料（1）所加工的零件图（2）毛坯图                                       1张 （3）编制机械加工工艺过程卡片                  

2、     1套（4）编制所设计夹具对应的那道工序的机械加工工序卡片   1套（5）绘制夹具装配图（A0或A1）                      1张 （6）绘制夹具中1个零件图（A1或A2。装配图出来后，由指导教师为学生指定需绘制的零件图，一般为夹具体）。           1张 （7）课程设计说明书，包括机械加工工艺规程的编制和机床夹具设计全部内容。（约5000-8000字）                  1份 四、进度安排 本课程设计要求在3周内完成。 1.第l～2天查资料，绘制零件图。 2.第3～7天，完成零件的工艺性分析,确定毛

3、坯的类型、制造方法，编制机械加工工艺规程和所加工工序的机械加工工序卡片。 3.第8～10天，完成夹具总体方案设计（画出草图，与指导教师沟通，在其同意的前提下，进行课程设计的下一步） 4.第11～13天，完成夹具装配图的绘制。5.第14～15天，零件图的绘制。 6.第16～18天，整理并完成设计说明书的编写。7.第19天，完成图纸和说明书的输出打印。 摘 要 设计内容：“杠杆（二）”机械加工工艺规程及φ20孔的夹具设计，并绘制出调速杠杆零件图、毛坯图、夹具零件图和夹具装配图，填写工艺卡片，编制课程设计说明书。 设计目的：通过该课程设计，使我把自己所学理论

4、与生产实践很好地相结合， 锻炼了我分析问题、解决问题的能力，在这个过程中我独立分析和解决了零件机械制造的工艺问题，设计了机床专用夹具这一典型的工艺装备，提高了结构设计能力，为今后的毕业设计及对自己未来将从事的工作进行了一次适应性训练，从而打下了良好的基础。 由于能力所限，经验不足，设计中还有许多不足之处，还请各位老师多加指教。目录 1.零件图分析 ........................................................................... 8 1.1零件的功用 .................

5、.................................................. 8 1.2零件的技术要求 ........................................................... 8 1.3审查杠杆的工艺性 ....................................................... 9 1.4确定杠杆的生产类型 ................................................... 92.确定毛坯、确定毛坯尺寸、设计毛

6、坯图 ........................... 92.1确定毛坯制造方法 ....................................................... 92.2确定毛坯尺寸公差和加工余量 ................................... 9 2.2.1确定毛坯尺寸 ............................................................ 92.2.2确定毛坯尺寸公差等级和公差 ..............................

7、. 10 2.3绘制毛坯图 .................................................................. 11 3.制定零件工艺路线 .............................................................. 113.1选择定位基准 .............................................................. 113.1.1精基准的选择 ................................

8、........................... 11 3.1.2粗基准的选择 ....