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1、辽宁工程技术大学课程设计 8辽宁工程技术大学机械制造技术基础课程设计题目：（题目，宋体小二号字）班 级： 机械二学位11-1姓 名： 童娟娟指导教师： 冷月枫完成日期： 2013-1-8辽宁工程技术大学课程设计 8一、设计题目 xx零件机械加工工艺规程及xx工序专用夹具设计二、原始资料(1)被加工零件的零件图1张(2)生产类型:大批大量生产三、上交材料1．绘制零件图1张2．毛坯图1张3．编制机械加工工艺过程综合卡片1套4．编制机
2、械加工工艺卡片（仅编制所设计夹具对应的那道工序的机械加工工艺卡片）1套5．绘制夹具装配图（A0或A1）1张6．绘制夹具中1个零件图（A1或A2。装配图出来后，由指导教师为学生指定需绘制的零件图，一般为夹具体）。1张7．编写课程设计说明书（约5000-8000字）。1份四、进度安排本课程设计要求在3周内完成。1．第l～2天查资料，熟悉题目阶段。2．第3～7天，完成零件的工艺性分析,确定毛坯的类型、制造方法和机械加工工艺规程的设计并编制出零件的机械加工工艺卡片。3．第8～10天，完成夹具总体方案设计（画出草图，与指导教师沟通，在
3、其同意的前提下，进行课程设计的下一步）。4．第11～13天，完成夹具总装图的绘制。5．第14～15天，零件图的绘制。6．第16～18天，整理并完成设计说明书的编写。7．第19天，完成图纸和说明书的输出打印。8．第20～21天，答辩五、指导教师评语辽宁工程技术大学课程设计 8成绩：指导教师 日 期 辽宁工程技术大学课程设计 8摘 要介绍课程设计的主要内容及意义（宋体，四号字，200～300字，单独占一页，行间距
4、21磅，字间距0.9磅）首先，本人设计的零件为轴，它的作用是起到传动作用，传动力的方向和轴力。轴的样式很多，应用的也很广泛，不过本人对于自己设计的轴经过了解，根据零件的形状、尺寸精度、生产的经济效益等各方面的详细分析其加工工艺，采用多工序，机床加工。通过对零件的分析，此轴要求精度高，工序适当集中，要求光滑，所以选用的工具和尺寸要量得准。对轴的夹具设计也要求也高,因为精度和公差要求高,表面更要采用磨床磨削。最后对零件进行校核。以便达到零件精度的要求。关键词：传动作用、轴力、广泛、工序、磨床、夹具、校核、辽宁工程技术大学课程设计
5、 8Abstract将摘要翻译成英文（TimesNewRoman，四号字，单独占一页，行间距21磅，字间距0.9磅）Abstract:First,Idesignedcomponentsfortheshaft,anditsroleistodrive,Chuandynamicdirectionandaxialforce.Axisofmanyforms,theapplicationisveryextensive,butIowndesignfortheshaftthroughunders
6、tanding,underpartsoftheshape,dimensionalaccuracy,cost-effectiveproductionareassuchasadetailedanalysisofitsmanufacturingprocesses,multi-process,machineprocessing.Partoftheanalysis,accuracyofthisaxis,theappropriateconcentrationprocessesrequiresmooth,Sousethetoolsands
7、izetomeasurethepotential.Ontheshaftfixturedesignrequirements,becauseaccuracyandtolerance,tousemoresurfacegrinderdrilled.Finally,thepartsarechecked.Tomeettherequirementsofprecisionparts.Keyword:transmission,axle,extensive,processes,machines,fixture,Verification辽宁工程技
8、术大学课程设计 8目录（宋体，四号字，行间距21磅，字间距0.9磅）1标题（一级）………………………………………………11.1标题（二级）…………………………………………11.1.1标题（三级）……………………………………1摘要11.零件的分析
