噶米精编河南省商丘市永城市龙岗镇八年级历史上册第六单元《中华民族的抗日战争》第19课《七七事变与全民.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯课时达标1—《七七事变与全民族抗战》一、单项选择题(共8题,共80分)1.中国全民族抗战开始于（）A．卢沟桥事变B．九一八事变C．柳条湖事件D．八一三事变2.1937年6月，时任驻北平武官的今井武夫在他的回忆录中说：“那时候，在东京政界的消息灵通人士之间，私下盛传着这样的谣言：‘七夕的晚上，华北将重演柳条沟（湖）一样的事件。’”材料表明日军在精心策划下列哪一侵略事变（）A．九一八事变B．八一三事变C．华北事变D．卢沟桥

2、事变3.下列哪一表述反映了中国全民族抗战时期的时代主题（）A．外争主权，内除国贼B．打倒列强，除军阀C．停止内战，一致抗日D．众志成城，共赴国难4.中国共产党与国民党进行第二次合作主要是由于（）A．西安事变的和平解决B．全面抗战路线的确定C．日本侵华的不断加剧D．九一八事变的发生5.下图是人民军队的臂章，请问这支部队出现于哪一历史时期（）A．国民革命时期B．国共十年对峙时期C．全民族抗战时期D．辛亥革命时期1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6.193

3、7年8—11月，国民政府同日军进行了著名的淞沪会战。下列英雄人物与此次会战有关的是（）①赵登禹②谢晋元③佟麟阁④姚子青A．①②B．②③C．③④D．②④7.我国将12月13日定为国家公祭日，与该公祭日相关的历史事件是（）A．七七事变B．柳条湖事件C．南京大屠杀D．日军屠杀旅顺居民8.抗日战争期间，日本军队在中国制造了一系列惨案，被中外舆论界称为“现代史上破天荒的残酷记录”“现代文明史上最黑暗的一页”发生在（）A．沈阳B．上海C．南京D．广州二、材料分析题(共2题,共20分)1.阅读下列材料：材料一“麻雀叫，麻雀叫

4、，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”材料二命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。——第二十九军司令部命令材料三根据远东国际军事法庭调查报告：无辜的南京居民和放下武器的中国士兵，被集体杀害，总共有30万人以上丧生。请回答：(1)材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？面对日本帝国主义的侵略，蒋介石采取了什么政策？'(2)材料二反映的是哪一历史事件？在民族危机空前严重的时刻，国共两党是怎样抗日的？写出全面抗战爆发后中国共

5、产党领导的军队的改编情况。(3)材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件？2.回顾1937年的那些事，让我们感受中国崛起的那些艰辛历程。阅读下列材料，回答问题。【1937年的“摩擦”】2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯日本所的新史教科沟事是-叙述的：“1937年7月7日夜，在北平郊外的沟，生了有人向日本开的事件。第二天，中国方面开，入斗状。事件本身不是一个小摩擦，然人希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断生，解决得困起来。”(1)材料反映了日本所的

6、新史教科哪一史事件的歪曲？依据史日本人是否真的“希望就地解决”摩擦，什么？【1937年的英雄】佟麟在部突，被机射中腿部。部下其撤退，他意不肯，“个人安危事小，抗事大”，仍率部激。部又受重，流血多，壮烈殉国。(2)佟麟牲在什么役中？与佟麟一起国捐躯的国民党将是？作一名中学生你学他身上的哪些秀品？【1937年的合作】“兄弟于，外御其侮”。数万名将士摘下五星，上了国民革命服；在正面和后，国共两党相互配合，并肩斗⋯⋯面民族危亡，曾的手捐弃前嫌，共赴国。(3)“曾的手捐弃前嫌”明了当中国社会的主要矛盾生了怎的化？一例明国

7、民党的御侮抗。【1937年的暴行】2017年12月13日是南京大屠_30万同胞遇80周年念日。据《国事法庭判决》：1937年12月13日晨，日入南京的候，一切抵抗活都已停止了⋯⋯南京就像落入日之手的物，不受了火，受了日士兵以取和搜刮目的犯下的无数罪行。⋯⋯(4)南京大屠中，被无辜屠的手无寸的中国居民和放下武器的士兵有多少？从一暴行中你能感受到日本法西斯的何种本性？(5)今天，日本国内的某些人20世三四十年代的争拒不反省甚至倒史真相。你他么做的目的是什么？作学生，我怎么做？3