湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学初中七年级生物上册第2单元第1章第4节细胞的生活(第1课时)名师精编导学案.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第2单元第1章第4节细胞的生活（第1课时）一、学习目标1、能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；2、能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。3、通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量转化二、自主学习1、细胞中的物质可以分为两大类：一类是无机物：分子比较___,一般不含有______。如：水、_______,_______。另一类是有机物：分子比较__,一般含有______。如：糖类、________、________和核酸。2、细胞中_________能

2、控制物质的进出，________能让___________的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的_________排出。2、农民每年要收获大量的粮食，刚打下来未晒干的粮食堆放在一起，一段时间之后为什么会发热。？3、判断题（1）、叶绿体是植物细胞特有的，线粒体是动物细胞特有的。（）1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（2）、细胞膜将细胞完全封闭起来。（）（3）、有机物与氧结合，经过复杂的变化，才能释放出能量。（）（4）、叶绿体将光能转变为化学能，线粒体将化学能转变为光能。（）四、达标测试1、叶绿体和线粒

3、体的共同特点是（）A、都只存在于动物细胞内B、都是细胞内的能量转换器C、都只存在于植物细胞内D、都能进行光合作用2、从烘干的小麦种子上切下胚，放在白纸上挤压，纸上留下透明的油迹，证明种子含有（）A、无机盐B、脂肪C、淀粉D、蛋白质3、下列哪种物质是细胞进行生命活动过程中产生的废物？（）A、糖类B、尿素C、蛋白质D、脂质4、如果把细胞比作汽车，相当于汽车发动机释放能量的结构是（）A、细胞核B、叶绿体C、线粒体D、液泡5、我们吃的米饭中，含量最多的有机物（）A、水B、糖类C、蛋白质D、无机盐6、医生常常危重的病人吸氧和点滴葡萄糖，请结合所学知识回答以下问题：（1）打点滴的目的是使人体细胞

4、及时获得哪种物质？__________。（2）上述物质中储存有大量的能量，人体细胞通过_______将能量释放出来，作为生命活动所需的动力。（3）为了使该物质中的能量尽快释放，为生命活动提供动力，在位病人输入葡萄糖的同时，一般还要让病人吸入氧气，因为_____要与______结合，其中的化学能才能释放。7、细胞的生活是靠细胞的各种结构的分工协作。请将下列结构与相应功能用线连接起来。a、细胞膜①使光能变成化学能b、叶绿体②动力车间c、线粒体③控制物质进出2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3