辽宁省辽阳市初中七年级生物上册《6.4植物的呼吸作用》名师精编学案(无答案)苏科版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《6.4植物的呼吸作用》学案1．举例说明植物在呼吸作用中能够产生二氧化碳。2．说明植物的呼吸作用消耗氧气。3．举例说出呼吸作用的实质和意义。教学重点1．呼吸作用产生二氧化碳的实验分析2．呼吸作用需要氧气的实验分析3．呼吸作用的实质和意义教学难点植物呼吸作用产生二氧化碳的实验分析学习过程：一、自主学习（一）呼吸作用的实质1.在呼吸作用中,细胞内发生一系列复杂的变化,最终将__________(如________)分解,产生___________和_

2、_____,并释放_________。2.植物体的所有___________都能进行呼吸作用。3.呼吸作用需要吸收___________。（二）呼吸作用的意义1.植物体的各种生命活动，如___________、___________等所需要的能量都来自呼吸作用。2.植物以___________、___________、___________等有机物作为呼吸作用的原料，为__________________________。二、合作探究实验.“植物呼吸作用产生二氧化碳”1.为什么用黑色塑料袋装蔬菜？2.观察石灰水的变化：一个________

3、___；另一个___________。3.如何推断袋中装的蔬菜是新鲜的还是烫过的？观察.“呼吸作用消耗氧气的实验”现象：1把燃烧的小棒伸入放有新鲜植物的锥形瓶中，______________________。2把燃烧的小棒伸入放有烫过植物的锥形瓶中，_____________________。分析：a图小棒为什么不能继续燃烧？____________________________________。b图小棒为什么能继续燃烧？____________________________________。结论：呼吸作用需要____________

4、__。三、点拨升华+++1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、本课小结：1、你学会了什么？2、你还有哪些疑问？五、清疑检测：1.呼吸作用的实质是植物吸收______________，分解______________，产生______________，并释放______________。2.在早晨、傍晚、深夜在同一植株上分别摘取三片叶子并标记为甲、乙、丙，用打孔器在三片叶子上取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果蓝色较浅的是______________，较深的是________

5、______，最深的是______________。3．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，错误的是（）A．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B．光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物C．光合作用需要光，呼吸作用有光无光都能进行D．光合作用储藏能量，呼吸作用释放能量4．植物体进行呼吸作用的部位是()A．根B．茎C．叶D．每个活细胞5．细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是()A．叶绿体B．细胞核C．细胞膜D．线粒体6.呼吸作用对植物体本身的意义是()A．分解有机物B．释放能量C．与光合作用保持平衡D．为各项生命活动提供动力7.食堆里会

6、产大量的热，这与植物的哪一项生理活动有关？（）A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.生长作用2