北京海淀区初三一模试卷讲评ppt课件.ppt

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1、Travelinginunsplash一模试卷讲评——2019.5人大附中目录1234命题思想试卷结构试题特点评标分析背景阅读命题思想命题依据1.课程标准，考试说明，教材；3背景阅读命题思想课程性质：学生掌握必备的基础知识和基本技能抽象思维和推理能力，创新意识和实践能力课程目标：数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系运用数学的思维方式进行思考4背景阅读命题思想考查目标与要求：注重四基，考查思维……源于教材5命题思想6命题思想北京市中考重视发挥考试的教育功能，在考试内容中融入对社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的考查；注重考查学生九年义务教育学习的积累；

2、注重对学生掌握的基础知识、基本技能、基本思想和基本能力的考查；注重考查学生的阅读能力；扩大选材范围，突出首都特色，贴近生活实际，注重考查学生的实践能力；减少单纯记忆、机械训练性质的内容，注重考查学生独立思考、综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。考试说明中很重要的一段话7背景阅读命题思想命题依据1.课程标准，考试说明，教材；2.本次考试：基础，层次，覆盖，综合，应用；诊断，激励，评估，预测，改进。81234命题思想试卷结构试题特点评标分析背景阅读试卷结构10背景阅读试卷结构函数，图形与坐标11背景阅读试卷结构12背景阅读试卷结构推理能力，运算能力131

3、234命题思想试卷结构试题特点评标分析背景阅读试题特点1.关注四基——考查应知应会基础知识，基本技能15背景阅读试题特点基本思想16背景阅读试题特点基本活动经验17背景阅读试题特点2.素养立意——关注思维与应用抽象概括能力，分析和解决问题的能力18背景阅读试题特点2.素养立意——关注思维与应用模型思想与应用意识19背景阅读试题特点2.素养立意——关注思维与应用分析和解决问题的能力，模型思想与应用意识20背景阅读试题特点2.素养立意——关注思维与应用推理能力21背景阅读试题特点2.素养立意——关注思维与应用创新意识，分析和解决问题的能力22背景阅读试题特点2

4、.素养立意——关注思维与应用抽象概括能力，几何直观，推理能力231234命题思想试卷结构试题特点评标分析背景阅读评标分析几何直观，推理能力1.基本概念的理解2.数形结合的方法3.讲评中的变化发展（改变等号，由位置找式子，编创选项bc>0……）25背景阅读评标分析发展性试题数据分析观念1.关注生活2.识图意识与方法3.名词解释（客运量，客运总量，比例）4.应试技巧26背景阅读评标分析发展性试题，函数抽象概括能力，分析和解决问题的能力27背景阅读评标分析读VS析计算VS数与形28背景阅读评标分析学生：1.信息提取（生活与数学）2.常识经验3.图形对应（细节分析

5、，对比差异）29背景阅读评标分析正确答案：圆柱，圆柱体有错别字不扣分：30评标分析10.正确答案：7不扣分答案：31背景阅读评标分析（9，-1）…………2分评分说明没写括号不扣分32背景阅读评标分析-1，-2…………2分评分说明答案不唯一：1，-2；0，-1等先看a>b，再看讲评a，b满足什么条件，上述关系才成立？体会“反例”“特例”的作用33背景阅读评标分析讲评相似基本图形及方法34评标分析周志英老师相似教材分析35①和差关系错误，得1分②错把x的单位“千兆”看成“兆”，得0分评标分析同时对36背景阅读评标分析分析和解决问题的能力模型思想与应用意识1.来

6、源于生活2.方案决策（懂）3.分析入手点（90元）4.分类与比较90+3-30=6330+3-12+60+3-30=54（30+3-12）*3=6337背景阅读评标分析评分说明每个数值计算正确得1分只有答案没有过程得1分38背景阅读评标分析39评标分析40背景阅读评标分析41评标分析19题标准非常明确，点Q，直线PQ，弧QB，两个依据，各1分，共5分。把直线PQ画成线段PQ，得2分42评标分析得到点Q时没保留作图痕迹，直线PQ在视觉上和直线l平行，得1分得到点Q时没保留作图痕迹，直线PQ在视觉上和直线l明显不平行，得0分徒手画图，全画对，得1分43评标分析

7、44评标分析45评标分析不按题意的推理，0分46评标分析47评标分析48背景阅读评标分析判别式的两种形式可给分49评标分析50评标分析51评标分析修改：上图解答，认为a=0舍掉，得3分若没有舍掉的，以a=0,a=c为结果的，得2分52评标分析53评标分析54评标分析55背景阅读评标分析讲评证明的逻辑性，条理清晰，言必有据证明方法的选择，哪个判定合适？几何问题中计算的前提？56背景阅读评标分析定方法57评标分析58背景阅读评标分析评分说明只有答案无推导，只得答案1分59评标分析60评标分析61背景阅读评标分析62第22题评分建议第(1)问2分，采分点：①由C

8、M与⊙O相切，得∠OCP=90°，或者推出∠BPC+∠BOC=18