新译林小学英语3AUNIT-7单元知识点总结及单元练习.docx

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1、新译林小学英语3AUNIT7单元知识点总结及单元练习Unit7 Would you like a pie? 一、单词 pie馅饼    cake蛋糕    ice cream冰淇淋   sweet糖果  hot dog热狗 a一个     look看      what什么        what’s=what is是什么 二、词组 nice to meet you 很高兴认识你      thank you谢谢   What about…? ...怎么样？          for you and me 给你和我 三、句型 1.      This is my sister 

2、Helen.这是我的妹妹海伦。 2．Nice to meet you, Helen. 很高兴认识你，海伦。 3．Would you like a pie? 你想要个馅饼吗？ 4．No, thank you. 不用，谢谢。 5．What about a cake? 吃个蛋糕怎么样？ 6．Can I help you? 我能帮你吗？（常见于服务员问顾客想要些什么） 四、知识点 like 和 would like 的区别 like 喜欢          What do you like?  你喜欢什么 would like 想要…… What would you like？ 你想要

3、什么？五、单元综合练习：一、字母关  (一) 写出下列字母的左邻右舍。  1、Cc  2、Ii 3、Kk  4、Tt   5、Vv    (二) 用横线划出下列单词中的元音字母。1、red          2、blue         3、colour     4、orange       5、pear       6、pineapple   7、strawberry    8、brown       9、yellow       10、purple (三) 判断各组字母是否含有相同音素，如有写“Y”，如没有写“N”。  1、BF（    ）2、HM（    ）3、KG（  

4、  ）4、SX（    ） 5、RV（     ）  6、GU（    ）7、LI（    ）8、EJ（    ）9.EF（    ） 10、VS（     ） 二、 词汇关 看英文写中文。  1. a pie __________________                   2. hot dog _________________  3. ice cream __________________               4. sweet ___________________  5. this  __________________                

5、  6. No, thank you. ___________________  7. Nice to meet you. ____________________      8. Yes, please.______________________ 9. What about a cake? _________________        10. it’s _____________________ 三、 句型关 （一）根据情景选择正确的答案，只要在括号内写序号。 (    ) 1. 食堂的阿姨问你是否吃蛋糕，她应该怎么说：         A. Would you lik

6、e a pie?     B. Would you like a cake? (    ) 2. 你妈妈问你要不要吃热狗时，她怎么说：         A. What’s this?            B. What about a hot dog? (    ) 3. 陌生人请你吃东西时，你应该说：         A. Yes, please.           B. No, thank you. (    ) 4. 你的老师向你介绍了一名新同学，你怎么和新同学打招呼:         A. Thank you.       B. Nice to meet you. 

7、(    ) 5. 你建议别人吃一个鸡蛋时，你应该说：         A. What about an egg?       B. It’s an egg.（二） 连线，将左栏与右栏中相应的句子用直线相连。 1. Look at my skirt.                           A. It’s green. 2. Would you like a pie?                        B. How nice! 3. What’s this?