《电子测量实验》指导书2012.doc

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1、《电子测量实验》指导书%%%大学信息工程学院2012.09实验一直流稳压电源的输出指示准确度和纹波系数的测量一实验目的1掌握万用表和直流稳压电源的使用方法;2掌握直流稳压电源输出指示准确度和纹波系数的测量方法。二实验仪器YB1719型直流稳压电源一台;TDS1002型数字示波器一台;万用表一个。三预习要求详细阅读有关万用表和直流稳压电源的使用方法及注意事项。四实验内容和步骤1直流稳压电源的输出指示准确度的测量1)测量原理输出指示准确度是直流稳压电源的一个技术指标,一般用百分数表示。万用表的读数即测量值,直流稳压电源的输出刻度指示值为,则输出指示

2、准确度如下:2)实验步骤a将直流稳压电源的输出电压调节旋钮逆时针调节到较小位置,万用表的量程也置于适当的档位;b接通万用表及直流稳压电源的电源开关,调节万用表为适当量程,从小到大调节稳压电源的输出电压调节旋钮,即调节稳压电源输出电压,分别读取电源电压指示值和万用表的读数,并计入表1-1;c按公式计算每次测量的指示准确度,最后计算的平均值;d按上述步骤,测试电流输出指示值,万用表读数,并计算电流输出指示准确度及其平均值,完成表1-2。表1-1电压输出指示准确度的测量电压输出指示值万用表读数平均值表1-2电流输出指示准确度的测量电流输出指示值万用表

3、读数平均值1直流稳压电源纹波系数的测量1)测量原理纹波系数是反映直流稳压电源输出中交流成分大小的物理量,纹波系数定义为:其中,表示直流稳压电源输出纹波电压的峰-峰值,为直流稳压电源输出电压的最大额定值。纹波系数越小,说明直流稳压电源直流输出的特性越好。2)实验步骤a将直流稳压电源的输出电压调节旋钮逆时针旋转调节到较小位置;b打开直流稳压电源和示波器的电源开关,示波器的耦合方式置为“交流耦合”方式;c将直流稳压电源的正极和负极分别与示波器的探头和地端相接触,调节稳压电源的输出电压为最大额定值,调节示波器使稳压电源的输出纹波能比较清晰地显示在屏幕中

4、间,观察纹波波形并记录其波形和峰-峰值,计入表1-3;d按公式计算纹波系数。表1-3直流稳压电源纹波系数的测量稳压电源输出电压的最大额定值稳压电源输出纹波电压纹波波形五实验报告要求整理好测量数据,完成表1-1,1-2,1-3的填写。六习题说明直流电源纹波电压的产生原因,并列举几种纹波电压的测量方法。实验二交流和直流电压的测量一实验目的1掌握示波器和低频信号发生器的使用方法;2掌握示波器观察信号波形和测量直流电压、交流电压的方法;3掌握示波器探头的使用和示波器X-Y扫描法。二实验仪器TDS1002型数字示波器一台;DF1641B1型低频信号发生器

5、两台(其中一台可以用合成信号发生器替代);YB1713型直流稳压电源一台。三预习要求1详细阅读有关低频信号发生器和示波器的使用方法;2详细阅读直流电压、交流电压的测量方法。四实验内容和步骤1直流电压的测量1)将直流稳压电源的输出信号作为示波器的CH1(或CH2)输入信号,调节稳压电源输出一定直流电压;2)示波器的耦合选择开关置“接地”,调节示波器的y位移,使水平基线与x轴重合,此为零电平参考;3)示波器的耦合选择开关置“直流耦合”方式,扫描基线在y方向移动,选择合适的垂直偏转因数,使扫描基线出现在屏幕的有效范围内,在表2-1中记录示波器上的电压

6、读数和电压波形。表2-1直流电压的测量稳压电源指示电压值(V)510152025示波器观测电压值(V)示波器观测电压波形2正弦波电压幅度、频率的测量1)将函数发生器的输出接至示波器CH1;2)调节函数发生器,使之输出一定幅度、频率的正弦信号;3)按观察正弦信号的方法设置和调节示波器各功能旋钮,使屏幕上显示稳定的正弦波形;4)记录示波器上显示波形的电压值和频率值,将测量数据填入表2-2和表2-3。表2-2正弦波电压幅度的测量固定正弦波频率为1kHz,调节函数发生器显示电压值(V)0.00150.0150.151.515示波器读数(V)表2-3正弦

7、波电压频率的测量固定正弦波峰-峰值为1V,调节函数发生器显示频率值(Hz)20200200020000示波器读数(Hz)3李沙育图形的测量1)调节函数发生器,使其产生一定幅度一定频率的正弦波;2)示波器两个通道分别接入频率关系为一倍、两倍、三倍关系的正弦波信号,调节示波器,使每个通道显示的信号幅度大致相同,按下“显示”按钮,在“格式”选项中选“XY”,则示波器显示李沙育图形;3)观察和记录得到的李沙育图形,并分析两个信号的相位关系,将测量结果填入表2-4。表2-4李沙育图形的测量两通道信号频率关系(倍数)两通道信号波形李沙育图形1倍通道1信号波

8、形:通道2信号波形:2倍通道1信号波形:通道2信号波形:3倍通道1信号波形:通道2信号波形:五实验报告要求整理好测量数据,完成表2-1、表2-2、表2

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