《相逢是首歌》教案-鲁教版.doc

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1、第三单元《相逢是首歌》相逢是首歌主题单元学习概述本主题单元依据鲁教版初中政治教科书七年级上册第三单元设计。本单元立足于学生健康成长的需要，引导学生处理好与新同学、新老师的关系，主要是对学生进行人际交往方面的教育。本单元分两个专题：专题一：友情伴我成长；专题二：师爱助我成长 专题一：“友情伴我同行”包括两个项目内容。第一个项目“播种友情”主要讲述两个问题：一是生活需要友情，帮助学生认识友情在成长道路中的作用；二是克服闭锁心理，积极寻找朋友，引导学生认识闭锁心理的现象和危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格，同时做到

2、慎交友。第二个项目”让友谊之树长青“主要让学生认识在交友过程中应坚持的几个原则，如平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助，引导学生掌握交友应注意的问题，主动、积极地与同学交往，建立良好的同学关系，交到更多的好朋友。“让友谊之树长青”是本专题的教学重点。“慎交友”以及“交友应坚持原则“是本专题的教学难点。专题二：“师爱助我成长”由导言和两个框题组成，导言以简短优美的语言赞美了老师对学生无私的爱。目的在于引导学生感悟出老师是最值得我们尊重和爱戴的人，引发学生思考该如何尊敬和热爱自己的老师，建立起良好的师生关系。 第一个项目“

3、我爱我师”，主要帮助学生认识师爱在学生成长过程中的作用，激发学生以实际行动热爱尊敬自己老师的情感；第二个项目“我与老师交朋友”主要讲述师生之间应怎样相处，才能建立一种民主、平等、和谐的师生关系。“师爱浓浓”是本专题的教学重点。“我与老师交朋友”是本专题的教学难点  通过本单元的学习主要让学生克服青春期的闭锁心理，学会正确处理与同学、老师之间的关系，主动与同学、老师交流沟通，以增进与同学、老师的情感，建立良好的师生、同学关系，愉快度过初中生活。因此，本单元在整个初中阶段乃至以后的人际交往都将起到重要的作用。主题单元规划思维导

4、图主题单元学习目标知识与技能：1.懂得青春期闭锁心理的危害，积极与同学交往，养成热情开朗的性格，提高与同学交往的能力。2.了解教师工作的特点，懂得学生应该如何尊敬老师，积极与老师交流沟通，增进师生情感，学会建立民主平等的师生关系，增强正确处理师生矛盾的能力。过程与方法：1.通过搜集材料并分析，明确真正友谊与“ 哥们义气”的区别2.通过案例分析与小组交流，学会尊敬老师3.利用案例及情景再现，学会正确处理与老师的矛盾情感态度与价值观：1.懂得尊重、宽容、诚信、与人为善等是交往的品德。树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真

5、正的友谊。2.进一步树立尊师观念、民主平等观念；尊敬老师，激发对老师的热爱之情。对应课标二1.2了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。二1.4了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的情感。二1.5学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊。主题单元问题设计1.生活中需要朋友，你认为友情对我们生活有哪些作用呢？ 2.你是如何认识闭锁心理的，如何才能建立真正的友谊？3.你认为在你的生活中教师起到了怎样的作用，我们应该如何尊敬老师？

6、4.经验分享：在师生交往中，你是如何与老师建立起平等、和谐的师生关系的？专题划分专题一：友情伴我成长         （2课时）专题二：师爱助我成长      （2课时）其中，专题二“我爱我师”作为研究性学习.......专题一友情伴我成长      专题学习目标1.了解友情的重要性2.克服闭锁心理，积极与同学交往，养成热情开朗的性格 3.树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊所需教学环境和教学资源信息化资源：课件、调查问卷；   常规资源：课本、学案；教学支撑环境：教室；学习活动设计活动一 （课件出示，背景

7、音乐周华健的《朋友》）  畅所欲言：我的友情故事世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。你最知心的朋友是：_____________,他（她）对你印象最深的一次帮助是：_________________________________________________________                 友谊像灿烂的阳光，温暖着我们美好的心田，你从这次帮助中感悟到友情在我们生活、学习中作用是                                                   

8、                                                                                                                                   。活动二 案例探究（课件出示）案例一：杨帆