看漫画写习作.docx

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1、.东街小学语文导学案班级：六年级姓名：编制人：王云飞课题：看漫画写感受(两课时)学习目标：1、我能仔细观察画面，看懂图意。2、我能透过画面内容体会画家的用意。3、我能在了解漫画的基础上，大胆展开想象，从不同的角度表达自己的看法和想法，写成一篇内容具体，条理清楚的看漫画谈感受的作文。导学自研自探环节合作探究环节展示提升?质疑评价流程内容、学法、时间内容、形式、时间内容、方式、时间主题一：观察漫画，弄清漫看画的主要内容，并体会作者懂用意图意学法：1、仔细观察漫画，说体会说图上有哪些人和物？他们作者之间有什么关系

2、？用意对学展示主题一：到底“虫”是在木头（一）描述画面的内容里还是在这个人的建议：描述画面内容的时候，要加入人物的外貌、神态、动作、脑子里？心理等描写，还有环境描写。（二）畅谈漫画的意图群学建议：从整体画面来看，再关注作者画这幅漫画的漫画中的文字，到底“虫”是在木头里还是在这个人的脑子里？来2、到底“虫”是在木头里还是意图是什么？（他要谈作者画这幅漫画的意图是什在这个人的脑子里？你认为揭露什么或讽刺什么？（他要揭露什么或讽刺什么）是什么虫？么。）3、作者画这幅漫画的意图是（组长分工展示主什么？（他要揭露什

3、么或讽题一）刺什么。）;..主题二：如何写漫画作文构思学法：根据画面的内容，以群学习及对画意的理解，自己拟定各小组发挥集体力作一个题目，然后设计习作怎么写。量看能拟几个题目？准备怎么写作文？说说你的构思。展示主题二：全班总动员创谈如何写漫画作文建议：先说题目，再从文章布局方面谈，比如：拟定什么题目，先写什么，接着些什么，最后写什么。哪些重点写，想采用什么手法。（全班同学针对发言者发表自己的看法和建议）（组长注意搜集整理，把本组认为最恰当，最有创意的几个题目写到黑板上。）;.