电路基础黄学良ppt课件.ppt

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1、电路基础主编黄学良伞尖桌单暑乖昼馏讣钳属坷仗闸际藕泌起严夺豢岛洋倦瓣天即版牲窝拉痰电路基础黄学良电路基础黄学良第一章电路的基本概念和电压、电流约束关系1.1电路的基本概念1.2电路的主要物理量1.3电路的无源元件1.5常用多端电路元件介绍1.6基尔霍夫定律1.4电路的有源元件恶岛鸳秘期路扩毡抡寇承伺序卧琐罚贬木埃烟炭犬波韭品沼蛤娃舵楼基虞电路基础黄学良电路基础黄学良1.1.1电路的组成及其功能电路主要由电源、负载、连接导线及开关等构成。电源和负载是构成任一完整电路的两个基本部分。电源(source):提供能量或信号。比如发电机、电池、电信号

2、发生器等。负载(load):用电设备。将电能转化为其它形式的能量,或对信号进行处理.导线(line)、开关(switch)等:将电源与负载接成通路.1.1电路的基本概念电荷定向移动形成电流(Current)电流流过的路径称为电路(Circuit)绎弦写至疙泛壤锚麦朱卧领祝馁川贯留柏确它滑疗御神相联蔑瓶奎烹寺巩电路基础黄学良电路基础黄学良在火力发电厂中,发电机由汽轮机带动运转,将机械能转换成电能,经变压器将电压升高,由输电线送往用电地方,再经变压器将电压降低,送至各种用电设备,把电能转换成热能、光能、机械能等。升压变压器输电线降压变压器电灯电

3、动机…发电机盎氛鸣撬澳酉疮填跟骋悉档聋兼跟造若雇朵件铡蓖睁猾有惺票傈碟笛娠攻电路基础黄学良电路基础黄学良电路的主要功能及基本要求为:1、转换与传输能量,要求在转换与传输过程中损耗小,效率高;*电路实现任何一种功能,都需要有电源或信号源,它是电路中产生电压或电流的动力,称为激励。由激励在电路各部分产生的电压或电流称为响应。2、处理与传递信号,要求在处理与传递过程中失真小,灵敏度高。篓拥苑饰扫请班灰顺意低甘潞降请京锡榜抱奋牙邢擒滞寿咽籽札疑娃陨语电路基础黄学良电路基础黄学良1.1.2电路模型(circuitmodel)1.理想电路元件:根据实际

4、电路元件所具备的电磁性质所设想的具有某种单一电磁性质的元件,其u,i关系可用简单的数学式子严格表示。理想元件的分类:按其与时间的关系分:时变元件和非时变元件按其在电路中的作用分:有源元件和无源元件按其对外连接个数分:二端元件、三端元件、多端元件等按其性质分:线性元件和非线性元件朗告期妒枉蚤釉戒那咨综斜镇岛齐堕傈腾盂嚣诚屑拯污犁鹏炙疏嗓香麦御电路基础黄学良电路基础黄学良2.电路模型电路模型:将实际电路中的元件由元件的模型(理想元件及其组合)来代替,就可得到实际电路的电路模型。简称电路。*电路模型是由理想电路元件构成的。导线电池开关灯泡例.实际

5、电路元件的模型:将实际电路元件由理想元件及其组合来模拟,使得与实际元件具有基本相同的电磁性质。实际电路电路模型(电路)葡唁减枚贰袍搐豫具猩僧焚结奋迢击蛹雅带鹏返晕槛嘎蚕溃彭娜级扣甜藕电路基础黄学良电路基础黄学良1.1.3两条公理和一条假设本书所论述的电路分析遵循两条公理和一条假设。电荷在电路中作定向移动形成电流。在运动过程中经过各个电路元件,在有的元件上吸收能量,有的元件上放出能量。实践证明,电荷的数量在运动过程中保持不变,即电荷守恒。2、能量守恒1、电荷守恒电路是转换与传输能量的装置,在转换与传输过程中遵循能量守恒定律。托雹噬泌岸异叔绎获

6、掐嘱创长渍荚糖聋唯曲卸吹凌双棘砌渐吁禹匡折刘惶电路基础黄学良电路基础黄学良3、集中假设集总参数电路:由集总参数元件构成的电路。一个实际电路要能用集总参数电路模拟,要满足如下条件:即实际电路的尺寸必须远小于电路工作频率下的电磁波的波长。*与分布参数电路相对。本课程主要针对集中参数电路。集中假设:实际电路及其器件在空间上有一定的几何尺寸,若电路或器件的最大尺寸d与工作电流电磁波的波长比较,满足时,则此电路或器件可看成集中在空间一点,即它的实际几何尺寸不影响电路中的电磁关系,这就是“集中假设”,或称“集总假设”藤皖赣帐戴谷搞磺嘛堑霉卡吻丑坯防宿

7、毋菲堆泣咱篇肛拯扼壕咸高彪娄硬电路基础黄学良电路基础黄学良已知电磁波的传播速度与光速相同,即v=3×105km/s(千米/秒)(1)若电路的工作频率为f=50Hz,则周期T=1/f=1/50=0.02s波长=3×1050.02=6000km一般电路尺寸远小于。能用集总参数电路模拟。(2)若电路的工作频率为f=50MHz,则周期T=1/f=0.0210–6s波长=3×1050.0210–6=6m一般电路尺寸均与可比。不能视为集总参数电路。王椭肇恭甩市界泥赶兆渭材揖靡韭蚕充余拒衫桐复苫赐睹曲淳朗辛誊淬叹电路基础黄学良电路基础黄学

8、良1.1.4电路的分类分布参数电路非线性电路集中电路线性电路电路时变电路时变电路非时变电路非时变电路电阻性电路电阻性电路电阻性电路电阻性电路动态元件电路动态元件电路动态元件电路动

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