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时间:2020-10-26
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1、【最新版】2019湘教小学美术二上《1神奇的小画册》word教案(2)一、教材分析本课以小画册为内容题材,融制作、绘画、活动为一体开展学习。所制作的小画册是由几张大小相同的白纸对折后,再巧妙地剪为上下活页,适当地添画而成,可以随意翻动上页和下页,而画面的内容随着翻动的活页出现有趣的变化。正如教材中图例所示:当下页小动物的躯干不翻动时,翻动上页可变换各种小动物的头,反之当上页小动物的头不翻动时,下页可有许多变化,而头与躯干的连接处永远是固定的,且十分巧妙。学习活动的开展体现制作与玩乐的结合,让学生在巧妙地折剪、绘制活动中探究制作小画册的方法、秘密,而学生之间开展的对画册的评述交流活动可使
2、学生充分感受到成功的喜悦和乐趣。本课制作较简单,而绘画却留给了学生很大的表现空间,对于这种非常实用又好玩的学习题材,学生将倾注极大的热情,投入到学习活动中去。二、教学目标1、巧妙构思折剪画册2、大胆地添画绘制画册3、在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐三、教学重点、难点重点:掌握折、剪、画等制作方法难点:启发学生根据自己的创作愿望,制作画册四、教学课前准备 1、教具:教学课件、画册、剪刀等2、学具:剪刀、彩笔五、教学课时 三课时六、教学领域 综合.探索学习领域七、教学意图这是一节融制作、绘画、活动为一体的课。制作比较简单,把几张大小相同的白纸对折后,再巧妙地剪为上、下活页,
3、然后在上面进行适当绘画,可以是动物、植物、人物、房屋、生活用品等,注意每幅图中合页处要衔接巧妙,绘画完毕,可以随意翻动上页,画面内容将会随翻动的活页而产生有趣的变化。本课教师将引导学生探究与感受小画册的“神奇”,体验与领略它的魅力。为了使学生能制作出更神奇的小画册,本节课安排了一个巧妙的添画比赛,不但使学生的思维得到发散,想像力更加丰富,而且热情饱满地把教学推向了高潮!第二课时一、教学目标1、为小画册添画二、教学重难点重点:观察小画册的制作,学会制作小画册难点:正确制作小画册三、教具学具准备教具:小画册范本、课件学具:白纸、剪刀四、教学过程(一)欣赏导入,明确学习目标。(通过多媒体演示
4、,让学生观察、发现小画册神奇之处)1.欣赏小画册,并分析其制作的特殊性。2.板书课题:神奇的小画册(二)探究质疑,尝试了解折制方法。(探究性学习。第一部分:师生探讨;第二部分:学生实践研究)1.讨论:神奇小画册是怎样制作的呢?2.请学生上台来尝试折。3.运用媒体直观了解折法。、4、你发现了什么?有趣吗?5、请你来给它编个故事,看谁编的故事最有趣。6、怎么样,这个小画册好玩吧,我们也来试一试(三)教师示范,解决折剪处添画、衔接问题。师生互动制作小画册。提示:剪部位与小画册变化中的联系。(出示例图进行说明)1、看到老师的小画册,你来猜一猜,这个小画册该怎么做呢?2、老师小结并示范:小朋友真
5、是很聪明,老师没教,就能猜到小画册的制作方法。首先要用两张纸折成书本形状,然后在已折好的纸上剪一个缺口,小画册就剪好了,再在上面画出图形即可。身的变化。3、动脑筋:怎样才能使画面翻动后头和身子仍然会有机的连接起来?(四)学生制作、老师指导1、制作好空白的画册,准备下节课添画(五)课后拓展今天,我们观察了神奇的小画册是怎么制作的,准备好了制作的工具,下节课我们来完成神奇的小画册,同学们可以课后构思,怎么样添画第二课时一、教学目标二、通过折折剪剪画画,使小朋友手中的小纸片变成一个神奇的小画册。激发学生的学习兴趣,培养学生的合作精神。在画册的轮回绘画中变得丰富多彩有趣味。二、教学重难点重点:
6、画册的折剪添画过程与方法难点:有新意的变化,变化的统一性三、教具学具准备教具:小画册范本、课件学具:自制小画册、白纸、油画棒、剪刀四、教学过程(一)欣赏有趣的学生作品1、互相有关联的四张连在一起的小画册。2、已经脱节的四张相连的小画册(四)拓展思维发散,分组进行添画比赛。(通过讨论、比赛、欣赏,使学生思维更活跃,同时巩固衔接问题)1、讨论:小画册除了画人物之外,还能画什么?2、分组比赛:各组同学按座位顺序逐个上台轮流画。3、评析作业,解决衔接问题。板书:巧妙衔接。4、欣赏画册,巩固知识。(五)学生自主表现,教师指导。(明确作业要求,引导学生创作表现)1、作业要求:运用折、剪、画等方法制
7、作一本神奇小画册。2、你可以将自己的小画册的第2、3、4页给你的同桌继续添画,看他能不能将你的画册变得更加神奇。3、当然,如果你不想给同学添画也可以4、学生作业,教师辅导。(六)相互赏析评价,总结下课。(通过相互赏析评价,满足学生表现欲望)1、师生开展评述交流活动。2、将做好的小画册编一个有趣的故事讲给你的同桌听一听。看谁的故事最奇特。3、根据同学们的推荐请做得好,又讲得好的同学上台来讲一讲你的神奇小画册和神奇的故事4、教师总结。予少家汉东,汉
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