第六章建筑形体的图示方法ppt课件.ppt

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1、第六章建筑形体的图示方法6.1六面投影图6.2建筑形体的绘制6.3建筑形体的尺寸标注6.4建筑形体的阅读6.5剖面图6.6断面图6.7简化画法三面投影体系是由水平投影面、正立投影面和侧立投影面组成，所作形体的投影图分别是水平投影图、正立投影图和侧立投影图，在工程图中分别叫做平面图、正立面图和侧面图。6.1六面投影图基本视图大多数形体，如一幢建筑，由于其正面和背面不同，左侧面和右侧面也不相同，用三视图表示，很显然表达不清。因此，在原有三投影面（H、V、W）的正对面又增加了三个投影面：在水平投影面

2、对面增加的投影面，其上投影图为底面图；在正立投影面对面增加的投影面，其上投影图为背立面图；在左侧立面对面增加的投影面，其上投影图称为右立面图。以上六个投影图称为形体的基本视图，六个投影图的展开方法如图所示。正立面图平面图左侧立面图右侧立面图背立面图底面图六个投影面的展开俯视图（平面图）主视图仰视图（底面图）右视图左视图后视图（背立面图）★六个基本视图按如图位置布局时，不需标注视图的名称。基本视图的配置视图的配置正立面图平面图左侧立面图底面图右侧立面图背立面图视图的配置在实际工作中，当在同一张图纸

3、上绘制同一个物体的若干个视图时，为了合理地利用图纸可根据需要重新配置视图的位置。6.2建筑形体的绘制一、形体分析二、确定安放位置三、确定投影数量四、建筑形体的绘图步骤建筑制图步骤：假想把组合体分解为若干个简单的基本形体，并分析它们之间的相对位置及组合形式。形体分析法是画图、看图和标注尺寸的基本方法。一、形体分析肋式杯形基础楔形块四棱柱四棱柱六块梯形肋板常见的建筑形体的基本组合方式1、叠加不平齐叠加同轴对称叠加不对称叠加平齐叠加一、形体分析注意交线的绘图！2、切割3、混合常见的建筑形体的基本组合方

4、式一、形体分析一、形体分析例1）尽量反映出物体各组成部分的形状特征及其相对位置；正立面图是表达形体的一组视图中最主要的视图，所以在视图分析的过程中应重点考虑。其选择的原则为：2）尽量减少图中的虚线3）尽量合理利用图幅正面投影方向二、选择正面投影三、选择投影图数量基本原则是用最少的投影图把形体表达得清楚、完整。即：清楚、完整地图示整体和组成部分的形状及其相对位置的前提下，投影图的数量越少越好。1.用一个投影表达的物体2.用二个投影表达的物体门轴铁脚门轴铁脚3.用三个投影表达的物体踏面踢面台阶4.用

5、多面投影表达的物体右侧立面图背立面图把H面当作一个镜面，在镜面中就能得到梁、柱为可见的反射图像，这种物体在镜面内的镜像图样作为投影称为镜像投影。5、辅助投影—镜像投影平面图、底面图和平面图（镜像）三者间有何不同？四、画组合体投影图的一般步骤1、形体分析2、投影选择（1）选择正面投影方向（2）选择投影图的数量3、先选比例、后定图幅（或先定图幅、后选比例）4、布置投影图（画图框、标题栏、基准线）5、画底稿线（逐个画出各基本形体投影图）6、检查整理底稿、加深图线7、标注尺寸8、书写文字再次检查裁去图边

6、完成全图示例：正面投影方向基本视图虽然已表达出形体的形状和各部分的相互关系，但还必须注上足够的尺寸，才能明确形体的实际大小和各部分的相对位置。6.3建筑形体的尺寸标注尺寸标注的基本要求的回顾1.正确：尺寸标注要符合国家标准的有关规定。2.完整：要标注表达形体所需的全部尺寸，不遗漏，不重复。3.清晰：尺寸布置要整齐、清晰，便于看图。4.合理：标注尺寸要符合设计要求和工艺要求。标注建筑形体尺寸时，要考虑的两个问题：应标注那些尺寸？尺寸应标注在投影图的什么位置？定形尺寸定位尺寸总体尺寸一、尺寸的类

7、型二、标注尺寸的步骤三、尺寸配置定形尺寸（长、宽、高）定位尺寸（相对于基准）总体尺寸（总长、总宽、总高）2×φ10664410★定位尺寸——确定各基本形体间的相对位置尺寸。★总体尺寸——组合体的总长、总宽、总高尺寸。5224底板的尺寸标注定形尺寸——确定各基本形体的形状和大小的尺寸。一、尺寸的类型组合体是由基本体组成的，熟悉基本体的尺寸注法是组合体尺寸标注的基础。标注尺寸的步骤和方法：形体分析标注各基本形体的定形尺寸；选择长宽高三个方向的尺寸基准，标注各形体的定位尺寸；标注总体尺寸；对尺寸作适当

8、的调整，检查是否正确、完整等。二、标注尺寸的步骤尺寸基准：标注或度量尺寸的起点。选择尺寸基准和标注尺寸时应注意：1）尺寸基准的数量——物体的长、宽、高每个方向最少要有一个尺寸基准。2）通常以组合体较重要的端面、底面、对称平面和回转体的轴线为基准。1、应将多数尺寸标注在视图外，与两视图有关的尺寸，尽量布置在两视图之间。2、尺寸应布置在反映形状特征最明显的视图上。3、同轴回转体的直径尺寸，最好标注在非圆的视图上。4、尺寸线与尺寸线或尺寸界线不能相交，相互平行的尺寸应使“大尺寸在外，小尺寸在里”。5、