高考化学一轮复习32电解池金属的电化学腐蚀与防护课件新人教版.ppt

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1、第2节 电解池 金属的电化学腐蚀与防护2考点一考点二考点三基础梳理考点突破高考微题组考点一电解原理及电极反应的书写导学诱思下图图②是原电池,图①是电解池,图①中Zn板为阴极;电子由电源负极到Zn电极,在Zn电极与溶液中的Cu2+结合生成Cu,发生还原反应;溶液中的Cu2+、H+向Zn板移动,、OH-向石墨电极移动,OH-在石墨电极失电子生成O2,发生氧化反应。3考点一考点二考点三基础梳理考点突破高考微题组落实基础1.电解池将电能转化为化学能的装置叫做电解池。电解池是由直流电源、固体电极材料以及电解质溶液或熔融电解质组成的。

2、2.原理图示4考点一考点二考点三基础梳理考点突破高考微题组易错辨析判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)电解质溶液导电的过程一定发生氧化还原反应(√)(2)电解质电离就是电解质导电的过程(×)(3)电离是物理变化,而电解是化学变化,且电离是电解的前提(√)5考点一考点二考点三基础梳理考点突破高考微题组考查角度一电解池两极的判断例1将下图所示实验装置的K闭合,下列判断正确的是()A.Cu电极上发生还原反应B.电子沿Zn→a→b→Cu路径流动C.片刻后甲池中c()增大D.片刻后可观察到滤纸b点变红色答案解析解析关闭答

3、案解析关闭6考点一考点二考点三基础梳理考点突破高考微题组7考点一考点二考点三基础梳理考点突破高考微题组(2)原电池和电解池电极的判断是解题的关键,为了方便记忆,我们可采取口诀或谐音的方法记忆。①原电池,正负极;电解池,阴阳极;失去电子负(原电池)阳(电解池)极;发生氧化定无疑。②还可以用谐音帮助记忆:阴得阳失;阳氧阴还。8考点一考点二考点三基础梳理考点突破高考微题组考查角度二电极反应的书写例2(2015四川理综)用下图所示装置除去含CN-、Cl-废水中的CN-时,控制溶液pH为9~10,阳极产生的ClO-将CN-氧化为两种

4、无污染的气体。下列说法不正确的是()答案解析解析关闭答案解析关闭9考点一考点二考点三基础梳理考点突破高考微题组方法指导电解池电极反应的书写可总结为五步:一判、二看、三分、四写、五平。一判:判断阴、阳极。二看:阳极要看清电极材料。对于铁、铝、铜、银等活泼电极,则阳极金属电极失电子变成阳离子进入溶液(Fe变成Fe2+),阴离子不失电子;如果是惰性电极(Pt、Au、石墨等)材料,应是溶液中的阴离子失电子。三分:将离子分成阳离子组、阴离子组(注意:水溶液中一定不要漏掉H+、OH-),阳离子向阴极移动,在阴极得电子;阴离子向阳极移动

5、,在阳极失电子。根据得失电子能力对离子排序,得电子能力:Ag+>Fe3+>Cu2+>H+;失电子能力:S2->I->Br->Cl->OH->含氧酸根。四写:由放电顺序及信息确定放电产物和电极反应。10考点一考点二考点三基础梳理考点突破高考微题组五平:配平方法与原电池电极反应相同:①找化合价变化的物质、②确定电极产物、③配平除氢、氧之外的其他原子、④依据电荷守恒配平电荷、⑤依据氢守恒配平氢原子、⑥用氧原子检查配平情况;如下图所示:11考点一考点二考点三基础梳理考点突破高考微题组12考点一考点二考点三基础梳理考点突破高考微题组

6、注意:(1)避免思维定式。“阴得阳失”的意义是阳离子在阴极发生得电子的反应,阴离子(或电极材料)在阳极发生失电子的反应,但也不要形成思维定式,有时依据题干信息,阴离子也可在阴极发生得电子的反应。(2)书写电极反应时,应看清电解的是水溶液还是熔融电解质,如果是水溶液应注意运用H+、OH-、H2O进行配平。电解池电极反应中,如果是H+、OH-放电,不论溶液酸碱性则写H+、OH-得、失电子,其他情况下酸性溶液中一定不能存在OH-,同理在碱性溶液中一定不能存在H+。(3)书写电解池的电极反应时,要以实际放电的离子表示,但书写电解总

7、方程式时,弱电解质要写成分子式。(4)书写电解总方程式时必须在连接号上注明电解。13考点一考点二考点三基础梳理考点突破高考微题组考查角度三实验现象的分析例3以石墨为电极,电解KI溶液(含有少量的酚酞和淀粉)。下列说法错误的是()A.阴极附近溶液呈红色B.阴极逸出气体C.阳极附近溶液呈蓝色D.溶液的pH变小答案解析解析关闭答案解析关闭14考点一考点二考点三基础梳理考点突破高考微题组15考点一考点二考点三基础梳理考点突破高考微题组考查角度四电解后电解质溶液的复原例4用铂电极电解一定浓度下列物质的水溶液,在电解后的电解液中加适量

8、水,能使溶液浓度恢复到电解前浓度的是()A.NaClB.Na2CO3C.CuSO4D.K2S答案解析解析关闭加适量水能使溶液恢复到电解前的浓度,则实际是电解水,故只有B项符合条件。答案解析关闭B16考点一考点二考点三基础梳理考点突破高考微题组方法指导电解后要恢复原电解质溶液的浓度,需加适量的某物质,该物

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