在本科教学审核评估评建工作总结大会上的讲话

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1、在本科教学审核评估评建工作总结大会上的讲话老师们、同学们、同志们:上周,我们刚刚结束本科教学审核评估现场考察工作。来自国内外的16位专家用4天多的时间为学校教学工作“把脉问诊”,教育部评估中心吴岩主任亲自到会并讲话。专家们充分肯定了我校本科教学的成绩,同时也指出了问题,给出了中肯的意见和建议。回顾以往,在评估评建工作过程中,全校师生员工齐心协力,表现出高度的凝聚力和自觉性,保证了本次评估工作的顺利开展。对评估评建工作的总结和下一步工作的思考,我想从下面四个部分向大家报告。一、本科教学审核评估评建

2、工作回顾在本科教学审核评估评建工作总结大会上的讲话老师们、同学们、同志们:上周,我们刚刚结束本科教学审核评估现场考察工作。来自国内外的16位专家用4天多的时间为学校教学工作“把脉问诊”,教育部评估中心吴岩主任亲自到会并讲话。专家们充分肯定了我校本科教学的成绩,同时也指出了问题,给出了中肯的意见和建议。回顾以往,在评估评建工作过程中,全校师生员工齐心协力,表现出高度的凝聚力和自觉性,保证了本次评估工作的顺利开展。对评估评建工作的总结和下一步工作的思考,我想从下面四个部分向大家报告。一、本科教学审核

3、评估评建工作回顾在本科教学审核评估评建工作总结大会上的讲话老师们、同学们、同志们:上周,我们刚刚结束本科教学审核评估现场考察工作。来自国内外的16位专家用4天多的时间为学校教学工作“把脉问诊”,教育部评估中心吴岩主任亲自到会并讲话。专家们充分肯定了我校本科教学的成绩,同时也指出了问题,给出了中肯的意见和建议。回顾以往,在评估评建工作过程中,全校师生员工齐心协力,表现出高度的凝聚力和自觉性,保证了本次评估工作的顺利开展。对评估评建工作的总结和下一步工作的思考,我想从下面四个部分向大家报告。一、本科

4、教学审核评估评建工作回顾在本科教学审核评估评建工作总结大会上的讲话老师们、同学们、同志们:上周,我们刚刚结束本科教学审核评估现场考察工作。来自国内外的16位专家用4天多的时间为学校教学工作“把脉问诊”,教育部评估中心吴岩主任亲自到会并讲话。专家们充分肯定了我校本科教学的成绩,同时也指出了问题,给出了中肯的意见和建议。回顾以往,在评估评建工作过程中,全校师生员工齐心协力,表现出高度的凝聚力和自觉性,保证了本次评估工作的顺利开展。对评估评建工作的总结和下一步工作的思考,我想从下面四个部分向大家报告。

5、一、本科教学审核评估评建工作回顾**年11月,学校召开了本科教学审核评估评建工作动员大会,到现在接近一年的时间。在评估评建中,各级领导高度重视,各相关职能部门统筹协调、积极配合,各单位广泛动员,一年的时间,自评自建取得了显著的成效。据统计,学校层面共组织召开专家报告会、培训会、评审工作布置会等15场次;召开动员大会、工作部署会议等11场次;开展了三轮校内自评工作,覆盖全校49个教学单位,组织校内专家现场考察2**余场次;撰写自评报告及相关英文翻译材料近20万字,自评报告还翻译成了英文材料,因为其

6、中有两位分别来自加拿大和日本的专家。编辑汇总专家案头材料110余万字,收集整理支撑材料档案文件2420份,这些文字准备工作是非常繁重的。各教学单位和直属单位在学校的总体部署下,扎实开展评估评建整改,形成了学院自评报告、系统化的支撑材料和管理制度体系。在4天多的现场考察期间,教育部专家组共听课62门次,审阅毕业论文1053份、试卷3537份,召开了28场座谈会,考察了5个校外实训基地及用人单位,逐一访谈全体校领导、职能部门负责人和学院师生619人次。全校师生以饱满的热情、务实的作风以及对学校的深厚

7、感情给专家们留下了深刻印象。二、本科教学审核评估评建工作的总体成效通过本科教学审核评估评建工作,我校本科教育教学工作发生了显著变化,取得了显著成效。(一)人才培养中心地位进一步巩固“十二五”以来,学校落实人才培养这一根本任务,加强顶层设计、制定发展规划,不断夯实本科教学的基础地位。学校领导班子成员深入本科教学第一线,坚持到课堂听课,与教师、学生座谈、交流,相关职能部门和各教学单位扎实开展自评自建,全校上下形成了人人关心关注本科教学、全员投入评估建设的良好氛围。(二)教学管理制度体系进一步完善评估

8、评建工作期间,学校加强本科教学内涵建设,强化教学管理制度与质量标准建设,重新制定、修订本科教学管理的相关文件66个,形成了新的教学管理文件汇编。各学院依据学校的管理文件,制定了相应的院级管理文件与实施细则,从而建立了完善的教学管理制度体系。(三)办学条件进一步改善近年来,学校投入大量经费用于本科教学建设,本科教学投入经费从**年的2亿元增至**年的2.7亿元,生均教学实习、实验耗材、实验室建设等日常教学经费实现年均20%的增长。我这里讲的教学经费是指教学基本经费,实际上学校用于本科生教育的相关投

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