大学生创新性实验计划项目申请书——样板

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1、大学生创新性实验计划项目申请书【字体：大 中 小】【打印】【已阅读：39次】大学生创新性实验计划项目申请书  项目名称牙体解剖立体图库平台的建立负责人窦磊学院华西口腔医学院年级专业2003级口腔医学七年制联系电话13541202156电子信箱doug2006@163.com指导教师王艳民所在学院华西口腔医学院联系电话13882190264    教务处制表填表日期：2007年5月4日 项目名称牙体解剖立体图库平台的建立申请经费6800元起止时间2007年7月至2009年6月申请项目类别一般项目（）重点项目（√）请打“√”项目组成员姓名年级所在院系、专业联系电话E-mail窦磊2003华西口

2、腔医学院口腔医学七年制13541202156doug2006@163.com王了2004华西口腔医学院口腔医学五年制13980577929wangliaonew@163.com胡海琨2004华西口腔医学院口腔医学五年制13980448591Helen-8591@163.com曾兴琪2004华西口腔医学院口腔医学七年制13880481917cindyqq1986@126.com肖力2004华西口腔医学院口腔医学八年制13880432188xl1985621@163.com导师姓名王艳民单位四川大学华西口腔医学院职务/职称讲师电话13882190264E-mailYanmin5wang@163

3、.com1、项目来源：□科研√教学□设计□工程□自选□其他（）2、项目简介（300-500字左右）    牙体解剖形态的研究是最早开始的口腔研究之一，“牙体解剖立体图库平台的建立”是一项创新性的服务于教学领域的实验计划项目。本项目利用牙体三维立体成像、X线成像、数码成像、以及牙体动画制作等多种技术手段，建立人类全口牙齿的牙体立体图库，配合牙体解剖形态的测量和分析，研发出一套完整的可不断更新的牙体解剖图库平台。   本项目分为牙体搜集、牙体测量、牙体三维形态扫描成像、数据库的建立等具体步骤。通过搜集并挑选具有典型牙体形态的离体牙，采用显微CT扫描，运用图象处理软件、计算机辅助软件将图形数据调

4、入三维有限元程序，绘制出人体三十二颗标准牙的三维立体图像。同时，对牙体的解剖形态数据进行测量和分析，与标准牙平均范围进行比较，对已有的测量数据库进行更新和补充。其后将全口三十二颗牙的相关数据一次调入，用于完整牙列排列规律及牙列（牙合）面形态的研究。对其他一些形态变异特征明显的牙，采用数码相机进行多方位图像采集、X线拍摄、电脑小动画的制作等方法进行保存。   该项目特色鲜明，具有突出的创新性、可行性、自主性、参与性。本次牙体立体解剖图库平台的建立，对于牙体解剖形态的基础研究，以及口腔基础学科的教学都具有重要意义。3、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣等）    申请此次大学生

5、创新性实验计划项目，具有一定的知识储备是必需的。作为03、04级的学生,我们已经完成了所有基础课和部分口腔专业课的学习，在实验操作和动手能力方面也有突出表现。对于与本课题相关性最强的《口腔解剖生理学》，本小组中已有三人（胡海琨、王了、窦磊）完成了这门课程的学习并取得了优异的成绩,另两名成员(曾兴琪、肖力)也正在进行本门课程的学习,并代表班级参加了"林则杯"口腔特色技能大赛，表现优异。另外，本组有三名成员获得了国家计算机二级证书，窦磊曾任科技实践部部长，完全有能力胜任本项目涉及到的图像三维重建、数据库建立、flash制作等计算机操作。   也正是在口腔解剖生理学的学习过程中我们对牙体解剖形态

6、产生了浓厚的兴趣,但大多只能借助于现行教科书中的牙体形态文字或数据的描述，加以二维示意图或该课程实验教程中的离体牙及雕刻成形的蜡牙，并且现有离体牙数量有限加之多年的人为损耗，为基础教学带来不便，使得一种新型的牙体解剖立体图库平台的建立成为当务之急。   作为跨专业、跨年级的团队组合，本团队成员知识面广、专业知识扎实，团队中的每一个人都拥有强烈的团队合作意识和创新意识，具有严谨的求学态度、活跃缜密的思维方式、饱满的工作热情和持之以恒、顽强拼搏的科研精神。胡海琨现为口腔医学院学生会主席,肖力任社团管理办公室主任，曾兴琪任联合新闻中心部长,王了任权益部部长,窦磊曾任科技实践部部长。学生会的工作经

7、历使我们深知团队协作的重要性,不仅建立了广泛良好的交际网络，也锻炼了我们的合作交流、统筹规划等各方面的综合能力。             4、立项背景（研究现状、趋势、研究意义等，参考文献和其他有关背景材料） 1）研究现状及趋势   关于牙体解剖形态的研究资料较多，但大部分以牙体测量为主，其中许多参考资料中的测量局限于牙体表面（如牙冠、牙根），而没有对牙体内部结构（如髓室、根管）进行测量。对于牙体整体形态的研究中，所用的