小学学校健康教育工作计划.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学学校健康教育工作计划9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学学校健康教育工作计划9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学学校健康教育工作计划  一、指导思想  全面贯彻《学校卫生工作条例》,认真实施《学校健康教育评价方案》,积极响应市政府提出的建设健康城市的号召,对儿童青少年进行健康知识教育和卫生习惯的培养,使之形成良好的行为模式,为

2、新一代的公民的身心健康打下牢固的基础。  二、工作目标  1.按照学校健康教育评价方案的要求,自评分达90%以上。  2.健康教育开课率达100%,每周保证0.5课时的健康教育课。  3.健康教育做到五有:有教师、有课本、有教案、有课时、有评价。  4.学生健康知识知晓率达95%以上,健康行为形成率达90%以上,成绩合格率达100%。  三、工作重点  1.加强组织领导,建立由学校领导、任课教师组成的健康教育领导小组,明确各自的岗位责任,形成每月一次的健康教育工作例会制,9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传

3、者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。确保三率达标。  2.认真抓好健康教学工作。每个健康教育的教师都要认真制订教学计划,使用符合国家规定的教材,熟悉钻研教材,编写出规范的教案,要做到12个有:有授课日期、有课题、有目的、重点、难点、有教学方法与手段、有教具、有教学效果、有教后记、有教学内容、过程、小结。教案书写应做到无概念错误、整洁等。要认真上课,教学中要采用启发式,要理论联系实际,语言生动、板书工整,充分用好教具、挂图,尽可能使用现代教育技术,充分调动学生学习的积极性,提高堂课质量。健康教育课要专课专用,

4、不得挤占。要重视课后学生健康行为的养成,把健康教育落到实处。要认真组织平时的抽测和期末的检测,并认真做好检测卷的批改和质量分析工作。  3.加强师资培训工作。学校加强对健康教育教师的.培训,提高健教教师的专业知识水平。  4.积极开展健康教育宣传活动。利用学校的一切宣传阵地,做好健康教育宣传工作,学校每月出一期专题板报,校宣传橱窗、少先队和班级黑板报每期开辟卫生栏目;9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。利用家长学校向家长宣传控烟的好处,在校园醒目的地方都设有禁烟标志

5、,要求全校职工、学生家长不得在校园内吸烟;每月一次对全校师生进行卫生、健康知识讲座;每学期对高年级学生进行一至二次的青春期卫生知识教育;以少先队活动的形式走向社会,进行卫生、健康知识宣传。  5.利用“世界爱滋病日”“爱牙日”爱眼日“中国学生营养日,开展宣传活动,积极开展一个学生带动一个家庭,一个学校带动一个社区”的健教活动,倡导积极向上科学合格的生活习惯和健康行为。  6.加大检查力度。学校既要加强健康教育知识的宣传,更要加大平时检查督促的力度。健康行为的要求包括:头发、面、耳、颈干净,无头虱;衣着整洁,无异味

6、;手洁,勤剪指甲;每生准备一只杯子,一块手帕;饭前便后洗手;坐姿端正,注意用眼卫生等9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。。本学期将要开展眼保健操比赛,以推动学生认真做好眼保健操,提高做眼保健操的质量。确保近视率控制在9%以下,近视新发病率控制在1%以内,要配合卫生室做好防病治病工作,提高师生健康水平。  7.做好总结、评比工作。期末各班要认真做好总结工作,将组织卫生、健康工作进行经验交流。9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递

7、知识。学校要继续做好资料的保管、建档工作,使资料管理规范。  四、工作安排  二月份  1.建立健康教育领导小组。  2.制订健康教育计划。  3.召开卫生、健康教育教师会议。  三月份  1.织眼保健操比赛。  2.搞好室内外环境卫生。  3.布置宣传栏。加强学生春季常见病、传染病的预防。  4.组织外出宣传活动  四月份  1.健康教育讲座。  2.广播操比赛。  3.搞好室内外环境卫生。  4.养成良好的饮食习惯  五月份  1.布置宣传栏。加强学生夏季常见病、传染病的预防。  2.搞好校园环境卫生,个人卫

8、生。  3.维护公共卫生、讲究卫生道德9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。。  4.做快乐、健康的人  六月份  1.珍爱生命从现在开始  2.搞好室内外环境卫生。  3.劳逸结合9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。轻松应对考试  4.健康教育总结、评比。  学校健康教育宣传材

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