设计方法学考试重点.doc

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1、...设计方法学重点（老师上课叫我们画的）有“定义”“（重点）”两个字的可能考名词解释（4题）或者考简述题（2题）其他的就考选择题和填空题龙烟（整理）2012年6月15日考试结构一、填空（15题）二、多项选择题（4题）三、名词解释（4题）四、简述题（2题）五、快题设计（1题）第一章科学方法论：（4个层次）（重点）1，各种技术手段，操作规程等构成科学方法论的最低层次——经验层次。2，反映各门学科中的一些具体方法，它属于个门学科本身的研究对象。3，科学研究中的一般方法，是从各门学科中总结、概括出来的，它不是某一

2、学科独有的，而是各门学科共同适用的方法。4，第四个层次是哲学方法，普遍适用于自然科学、社会科学和思维科学，是一切科学最一般的方法。设计方法论的分类（11个）1信息论方法2功能论方法3智能论方法4优化论方法5系统论方法6突变论方法7对应论方法8模糊论方法9控制论方法10离散论方法11艺术论方法.......艺术设计方法的一般原则：1直觉经验与科学分析相结合2定性与定量相结合3原创性与适应性相结合第二章两种趋势：全球化趋同多元化求异观察法：定义：观察法是指在自然条件下，有目的、有计划地观察使用者得行为表现，从而

3、分析其心理活动和行为规律。包括直接观察和间接观察。观察法基本原则：准确—具体、全面—动态、互动—反思、参与—静观、事实—情感第三章艺术设计中的逻辑思维：思维：是认识的理性阶段，人对事物的认识分为感性认识和理性认识两个阶段。思维主要在于心理畴，是“感觉、知觉、记忆、思想、情绪、意志这一系列心理过程中的一种心理活动”。逻辑:是研究人的判断、推理等思维形式、方法及其规律的科学。逻辑学研究人们正确思维必须遵循的基本规律以及逻辑的方法，如下定义、证明、反驳等。常见的推理模式:1演绎法”演绎法是一种从一般到个别的论证方

4、法，也即从一般的原理为前提去论证个别事物，从而推导出一个新的结论。2归纳法：归纳法是由特殊观察出发，而以一般通论结束。3.逆命题归纳法：逆命题推理由某一事实（结论）推演到另一事实（前提），在设计和技术领域已同样适用。4转命题归纳法：价值工程的基本概念：（重点）价值工程（简称VE），也称价值分析（简称VA），是研究如何以最低的寿命周期成本使产品具有必要的功能，从而提高产品价值的一种有组织的创造活动。价值：（重点）是指对象所具有的功能与获得的该功能的全部费用之比，即.......V=F/C.开展价值工程的一般工

5、作程序，如表3-3表3-3价值工程在产品设计中的工作程序对象选择：1.经验分析法：经验分析法，又称因素分析法。2.ABC分析法3.强制确定法：强制确定法也称FD法。价值机会分析：七种价值机会类型：情感、美学、特性、人机工程、影响力、核心技术和质量；1.情感：情感体验确定了产品的幻想空间，不同的想象空间区别了不同的产品。包括冒险、独立感、安全感、感性、信心。2.美学：通过使用产品来刺激尽可能多的感觉器官，就能够建立一种使用者与产品应用之间的积极的联系。包括视觉、触觉、听觉、嗅觉。3.特性：产品的形象可强化情感

6、的价值机会，并且支持用户拥有和使用这种产品的梦想，同时可强化企业整体的品牌形象。包括个性、适时性、适地性。4.影响力：通过赋予产品积极的社会和环境影响力，可以找到使产品提升价值的机会。5.人机工程：人机因素的好坏对产品给用户的感觉和认识有短期和长期两方面的影响。产品的易用、安全和舒适等属性对产品的总价值有很大的贡献。6.核心技术：技术必须要能保证一个产品能良好、运转正常，能够达到人们所期望的性能，而且工作稳定、可靠。7.质量：制造的精确度、部件的结合、粘接的工艺等，对产品的影响很大。产品被购买时应该能让人感

7、觉到质量良好，并能够在长时间满足用户期望值。.......第四章联想：（重点）定义：是从一事物想到另一事物的思维活动。事物间复杂关系的发现，大脑中不同信息点的跳跃式连接，是联想的基本特征与功用。头脑风暴法:世界上最早付诸实施的集体思维法，是由美国BBDO广告公司创始人A·F·奥斯本于1938年首创。它提倡运用人的智慧去冲击问题。它要求与会者自由奔放，打破一切常规和框框，随意地进行畅谈，发表意见，使他们互相启发，引起联想，产生较多较好的设想和方案。头脑风暴法必须遵循思想规律：（1）不急于对任何人的设想下判断；

8、（2）放任自流，让每一成员的想象随意漫游；（3）设想越多越好；（4）相互从他人的设想上建立自己的设想。关联法:由怀汀（Whiting）1958年所创，指由事物对象、特征以及联想等概念、语意组成的相互联系的链，展开联想，进行组合以获得更多的新构思的方法。替代法:就是将现有设计进行要素分解，通过比较和分析，把主要的要素提取出来进行思考与联想，从而形成新思路、新产品。常用的替代思路包括以下几种：材料替代、零部件替代、方