【人教版】五年级语文上册：26《忆读书》学生预学案设计.doc

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1、26　忆读书学生预学案设计课题忆读书时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.把下列字的音节补充完整。____ǔ　l____k____x________ēn浒鲁　　　寇　　　栩　　呻2．工整地抄写下面的词语。衰亡报刊舅舅津津有味　琐事朴实3．查字典，给本课出现的多音字注音，再把课文中带多音字的词语圈出来，大声地读两遍。________传着卷____内容感知全文共可分为四个部分：第一部分(第　段)，主要写了_______________第二部分(第　段)，主要写了_______

2、______第三部分(第　段)，主要写了_________________第四部分(第　段)，主要写了_________________资料搜集　　本文作者(　　　　)，原名(　　　　)，现代著名女作家。她倡导(　　　　)，其诗作深受印度诗人(　　　　)的影响，有著名短诗集(　　　　)、(　　　　)，冰心被称为(　　　　)。阅读质疑1.例：文中结尾段提出的“读书好，多读书，读好书”是什么意思？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________

3、____________