大学生职业生涯规划2013.doc

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1、一.自我分析1．霍兰德职业兴趣测试结果研究型（I）：其基本的倾向是分析型的、智慧的、有探究心的和内省的，喜欢根据观察而对物理的、生物的、文化的现象进行抽象的、创造性的研究活动。因此，这类人偏好的是智力的、抽象的、分析的、独立的、带有研究性质的职业活动，诸如科学家、医生、工程师等。企业型（E）：其基本的倾向是喜欢冒险、精力充沛、善于社交、自信心强。他们强烈关注目标的追求，喜欢从事为获得利益而操纵、驱动他人的活动。由于具备优秀的主导性和对人说服、接触的能力，这一类型的人特别适合从事领导工作或企业经营管理的职业。现实型（R）：其基本的倾向是喜

2、欢以物、机械、动物、工作等为对象，从事有规则的、明确的、有序的、系统的活动。因此，这类人偏好的是以机械和物为对象的技能性和技术性职业。为了胜任，他们需要具备与机械、电气技术等有关的能力。他们的性格往往是顺应、具体、朴实的，社交能力则比较缺乏。我的职业兴趣类型属于：研究型、企业型、现实型(IER)2．职业锚测试(职业定位)结果生活型（Lifestyle）：生活型的人是追求个人需要、家庭需要和职业需要的平衡，他们希望将生活的各个方面整合为一体。正因为如此，他们需要一个足够的弹性工作环境让他们实现这一目标。自主∕独立型（AutonomyInd

3、ependence）：自主/独立型的人希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。追求能施展个人能力的工作环境，最大限度地摆脱组织的限制和制约。他们意愿放弃提升或工作扩展机会，也不愿意放弃自由与独立。你的职业价值观是：生活型(LS)和自主/独立型(AU)3．职业价值观测试结果职业价值观测试是指一个人对职业的认识和态度，以及他对职业目标的追求和向往。职业价值观决定了一个人的职业期望，影响着其对职业方向和职业目标的选择，决定着其就业后的工作态度和工作绩效水平，从而也决定了其职业发展情况。职业价值观测试对于个人选择职业类型和职业发展方

4、向，以及企业招聘、选拔和培养具有重要指导意义。通过测验，你可以大致了解自己的职业价值观念倾向。你在工作中，最重视的是：人际关系、社会交际、成就感；你在工作中，较忽略的是：智力刺激、美感、追求新意4.SWOT分析Strength：1.性格外向，有责任心，能吃苦，待人热情，善于交际2.大学期间有担任学生干部的经验Weakness：1.性格上易于感情用事2.生活中有时懒散，随心所欲3.依赖心理强，不够独立3.大学暑假有参加社会实践的经验4.从小的成长环境都充满关爱，有懂得感恩珍惜的精神Opportunity：1.金融风暴的影响阻力减小，就业机

5、会比较多Threat：1.没有任何社会关系，需要自己赤手空拳的打拼2.有价值的社会经验缺乏3.全国毕业生的人数仍然很多，尤其是名校的毕业生自我分析小结：通过各种有关性格，价值取向和兴趣发面的各种测试，让我对自己有了一个更客观的了解，也让我明白了自己在哪些方面和领域通过努力可以达到一个比较理想的高度的。在以后的人生道路中，我会扬长避短，取长补短，完善自己，发展自己，做一个有用的人。二．职业分析1.家庭环境分析我出生在一个四口之家，我有一个哥哥，我们一家人一直都生活的很舒适，相亲相爱，我的家人一直都很支持我，我愿意为我的梦想付出努力，因为我

6、不愿意以后很后悔。2.学校环境分析西安文理学院是一所综合类本科院校，学校软硬件设施齐全，有很好的师资团队，在校期间我有很好的学习环境。3.社会环境分析2008年金融风暴的影响已经逐渐减弱，2011年的就业趋势已经明显好转，根据各种媒体的报道可以看出，2014的就业机会会更多，这对我们来说是一个好的讯息。在比较多的就业机会下，我们要赢得竞争优势，就必须做好充分的准备工作，机会青睐有准备的头脑，我们就必须从现在做起，提高自己的综合素质。4.职业环境分析从我选择的人力资源和市场营销这两种职业的发展前景来看，我觉得没有绝对的热门和冷门，人民生活

7、水平要提高，经济要发展，企业永远是经济发展的源泉，企业永远存在，一直都需要管理人员。所以我对这两种职业的发展前景充满信心和希望。从人力资源和市场营销的职业要求和结合自己的性格特点，重要的是喜欢这种职业，通过自己的努力能够做出自己满意的成果来，能够在这份职业中获得快乐，实现自己的人生观，价值观，世界观。三．职业定位我的能力优势对应于管理人才能力要求我的能力优势管理人才能力要求有强烈的责任感责任能力自信的决策者，能够当机立断决策能力逻辑性强，善于分析，能很快在头脑里形成概念和理论分析能力善于系统、全局地分心和解决各种错综复杂的问题应变能力善

8、于领导和统御领导能力重视他人感受和价值沟通能力做事目标明确责任能力有强烈的发展、提升意识领导能力富有同情心，喜欢帮助别人激励能力敢打敢拼，富有开拓精神创新能力不计较个人得失伦理能力超出平常人的抗压能耐适应能