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1、第五章第2节生态系统的能量流动(2012-5-8)【学习目标】1.分析生态系统的能量流动的过程与特点。2.概述研究能量流动的意义。3.尝试调查农田生态系统中的能量流动情况。【学习重点】生态系统能量流的过程和特点。【自主学习】1.生态系统的能量流动是指生态系统中能量的___________、___________、___________和____________的过程。2.地球上几乎所有的生态系统所需要的能量来自__________,流经一个生态系统的总能量为_________________。3.第一营养级获得
2、的能量一部分通过_________以_________形式散失;另一部分用于生产者的生长、发育和繁殖,。4.能量流动的特点是______________、______________。能量在相邻两个营养级之间的传递效率大约是_________。能量传递效率是相邻两个营养级的百分比。生态系统中的能量流动一般不会超过_______个营养级。5.研究能量流动的实践意义:研究生态系统的能量流动,可以帮助人们_________________________________________________________
3、_____________________研究生态系统的能量流动,还可以帮助人们_____________________________________________________________________________【合作探究】探究一能量流动的过程(1)能量流动的起点:__________(2)能量流动的渠道:__________(3)能量流动的形式:__________(4)仔细观察图5—6,分析能量流经第二营养级的过程,写出以下几种能量的关系摄入量同化量储存量粪便量____________
4、_________________________________________________________________流入第二营养级的能量指()(5)仔细观察图5—7,分析各营养级能量的去向除最高营养级外,各营养级能量一般有三个去向:___、___________、___________注意:每个方框与其前面的箭头表示的含义和能量值一致,都等于由该方框发出的箭头能量值之和(6)各营养级能量的去向有多种分法(两条去路、三条去路、四条去路)两条去路是哪两条?(参考自主学习第3小题)___________
5、、___________四条去路是哪四条?(参考课本图5—8)_________、___________、_________、________探究二能量流动的特点及原因(参考世纪金榜)(1)单向流动的原因:___________、___________(2)逐级递减的原因:___________、___________、___________(3)什么是能量金字塔?能量金字塔永远是底宽上尖的正金字塔形吗?探究三能量流动的相关计算(1)能量在食物链中传递的计算①在一条食物链中,若某一营养级的总能量为n,则传递到下
6、一营养级的能量:最多为最少为②在一条食物链中,若某一营养级的总能量为n,则需要上一营养级的能量:最多为最少为(2)能量在食物网中传递的计算①已知第一营养级的能量为M,求最高营养级最多获得多少能量时,选食物链、传递效率计算;求最高营养级最少获得多少能量时,选食物链、传递效率计算;②已知最高营养级获得的能量为N,求最多消耗第一营养级多少时,选食物链、传递效率计算;求最少消耗第一营养级多少时,选食物链、传递效率计算;【预习自测】1.从生态学角度分析,生态系统中流动的能量最初来源于A.光合作用B.高能化学键C.绿色植物
7、D.太阳光能2.流经一个生态系统的总能量A.等于生产者固定的能量B.大于生产者固定的能量C.小于生产者固定的能量D.无法估计3.某食物链a→b→c中,a肯定比b具有A.更大的个体体积B.更多的能量 C.更广阔的生存区域D.更多的个体数1.在生态系统的能量流动中,能量形式的转变顺序是A.光能→化学能→热能B.热能→光能→化学能C.化学能→光能→热能D.光能→热能→化学能2.若牛的摄入量为100%,粪便量为36%,呼吸量为48%,则牛的同化量为A.16%B.52%C.64%D.84%3.在下列食物链中,假设初级消费
8、者从生产者获得的能量数值相同,提供给猫头鹰的能量最多的是A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰D.绿色植物→鼠→猫头鹰4.下列叙述中,处于能量“金字塔”塔顶的生物是A.第一营养级、生产者B.第四营养级、次级消费者C.第四营养级、三级消费者D.第四营养级、四级消费者8.组成食物链的环节一般不会多于6个,其原因是A.环境资
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