小学一年级下册《识字七八》导学案.doc

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1、《识字七》导学案主备人:张迪参与人:沙峰张翠香石慧娟李付萍审核人:第一课时一、快乐学习孩子们;做事情,名目标。一定把他规划好。1快乐目标:1)、学会本课8个生字,认识2个偏旁。2)、理解第一则儿歌的意思,知道团结起来力量大的道理。2快乐自学:1)、看书上的图,想一想图上画了些什么?2)、我要自己读一读课文,不认识的字我要拼一拼,问一问,难读的句子我要多读几遍。3)我再读轻声读课文,读准字音,想一想课中哪些生字与图有关?生字闯关:众群条黄变成单丝森线独词语闯关:大众 众人 一群 人群 群众一条 面条 黄牛 黄土 变化 变成  完成 单个 单打

2、 单元蚕丝丝线发丝通过自学知不少,同桌互相考一考。3、快乐合作组长带领大家读好课文,任选一段展示。二、快乐示学(我自信我成功我最棒)三、快乐提高1、快乐读书:听我美美的朗读课文。2、快乐写字:我会按“一看二描三临”写好:众群条黄变四、快乐检测:1、我会写笔顺、数笔画。群:()笔黄:()笔2我会填“群”是()结构,部首(),组词()“变”是()结构,部首(),组词()“众”是()结构,部首(),组词()3、看拼音,写词语gōngrénqúnzhòngyìtiáohuángtǔ   biànchéngzhòngrénshùmùsōnglín  

3、 第二课时一、快乐目标1、朗读儿歌,理解两首儿歌的意思,懂得团结起来力量大的道理,并能与实际生活相联系。2、在小组学习中,培养学生合作探究、细致观察、大胆交流的能力。二、快乐合作1我要认真读课文,然后在小组内1)比一比。小朋友分别读这两首儿歌。从这两首儿歌中,你发现了什么?2)、说一说。学生联系已有的生活经验或回忆童话、寓言故事来谈谈自己的体会。3)、读一读。带着自己的体会、感受,一起把课文读一遍。2、学习生字:单丝森线独1)、说说你记住了哪些字,有什么好方法。2)、自学笔顺图,在书上描红。3)、交流书写时的注意点。三、快乐展示(我自信我成

4、功我最棒)四、快乐提高。快乐读书:1有感情地读课文。2.说说通过读课文你懂得了什么道理?快乐写字:我会按“一看二描三临”写好成单丝森线独   五:快乐挑战1、填一填“森”是()结构,部首是()组词()“成”是()结构,部首是()组词()“独”是()结构,部首是()组词()2、写出带有下面偏旁的字,再组词。 羊 戈又人

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