小学一年级下册《识字七八》导学案.doc

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1、《识字七》导学案主备人：张迪参与人：沙峰张翠香石慧娟李付萍审核人：第一课时一、快乐学习孩子们；做事情，名目标。一定把他规划好。1快乐目标：1）、学会本课8个生字，认识2个偏旁。2）、理解第一则儿歌的意思，知道团结起来力量大的道理。2快乐自学：1）、看书上的图，想一想图上画了些什么？2）、我要自己读一读课文，不认识的字我要拼一拼，问一问，难读的句子我要多读几遍。3）我再读轻声读课文，读准字音，想一想课中哪些生字与图有关？生字闯关：众群条黄变成单丝森线独词语闯关：大众 众人 一群 人群 群众一条 面条 黄牛 黄土 变化 变成  完成 单个 单打

2、 单元蚕丝丝线发丝通过自学知不少，同桌互相考一考。3、快乐合作组长带领大家读好课文，任选一段展示。二、快乐示学（我自信我成功我最棒）三、快乐提高1、快乐读书：听我美美的朗读课文。2、快乐写字：我会按“一看二描三临”写好：众群条黄变四、快乐检测：1、我会写笔顺、数笔画。群：()笔黄：（）笔2我会填“群”是（）结构，部首（），组词（）“变”是（）结构，部首（），组词（）“众”是（）结构，部首（），组词（）3、看拼音，写词语gōngrénqúnzhòngyìtiáohuángtǔ   biànchéngzhòngrénshùmùsōnglín  

3、 第二课时一、快乐目标1、朗读儿歌，理解两首儿歌的意思，懂得团结起来力量大的道理，并能与实际生活相联系。2、在小组学习中，培养学生合作探究、细致观察、大胆交流的能力。二、快乐合作1我要认真读课文，然后在小组内1）比一比。小朋友分别读这两首儿歌。从这两首儿歌中，你发现了什么？2）、说一说。学生联系已有的生活经验或回忆童话、寓言故事来谈谈自己的体会。3)、读一读。带着自己的体会、感受，一起把课文读一遍。2、学习生字:单丝森线独1）、说说你记住了哪些字，有什么好方法。2）、自学笔顺图，在书上描红。3）、交流书写时的注意点。三、快乐展示（我自信我成

4、功我最棒）四、快乐提高。快乐读书：1有感情地读课文。2．说说通过读课文你懂得了什么道理？快乐写字：我会按“一看二描三临”写好成单丝森线独   五：快乐挑战1、填一填“森”是（）结构，部首是（）组词（）“成”是（）结构，部首是（）组词（）“独”是（）结构，部首是（）组词（）２、写出带有下面偏旁的字，再组词。 羊 戈又人