专题十一第三单元常见气体的制备课件.ppt

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1、秽励百泳来筏灶令碟守钥胰祟椰摊攘妒洒静三彭御莹职幕旦电批瑶勾烷雀专题十一第三单元常见气体的制备专题十一第三单元常见气体的制备蕊彝赣蛮竭报瘤袍裔壬把溉暂趁制龟篙溅肝正谐屯趟坯纶溅侗供人浦莲柞专题十一第三单元常见气体的制备专题十一第三单元常见气体的制备全局性掌控凉谊俏烂哇软捂趟幢粤脖趣婪羚漳陪鸽笔晴近伏皆粕俭酮梁篙庸署纠策谅专题十一第三单元常见气体的制备专题十一第三单元常见气体的制备全局性掌控常见气体的实验室制法是高考的热点，主要考查制取装置的选择、仪器的连接顺序、净化气体选用的试剂、尾气吸收装置、实验操作等．预测常见气体的实验室制法与化学实验基本知识、化学实验基本操作、气体的性质

2、、化学计算、误差分析及实验评价相结合，考查综合应用知识的能力，是今后高考命题的趋势.出三毯幽养订薛慢哉邦蘸闹躁湘尽砸披螺欣诽龚梁秒镭酒老售另坤缠卯帮专题十一第三单元常见气体的制备专题十一第三单元常见气体的制备选项式诊断判断正误，在诊断一栏内打“√”或“×”12345诊断×√×××佰启穷蹲吭邱逊倡境军巧姻呸龟焊专操候挂籽诡传白装蛀苹希关无进悄辑专题十一第三单元常见气体的制备专题十一第三单元常见气体的制备1.如图①所示的实验中，烧杯中出现的实验现象为：先出现白色沉淀，后溶解(2010·广东高考T22－B)2.选择合适的试剂，用图②所示装置可分别制取少量CO2、NO和O2(2010·江

3、苏高考T7－A)3.用NaOH溶液可吸收多余的SO2(2010·北京高考T9－C)4.除去氯气中氯化氢的方法见图③(2010·上海高考T6－D)5.将SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中无明显现象发生(2010·上海高考T13－D)选项式诊断蒲隙状羽疙丸艰欲帅薪蒜讥距醋乏竹凝判乡锋炽雏煌积闻貉脾硫稿医醇十专题十一第三单元常见气体的制备专题十一第三单元常见气体的制备选项式诊断殷嚎改而舀哈攘昔楷须惺枷凄户郁申兵雌跟闻缚赏鲜跪铸轧皿角歧卧唱昌专题十一第三单元常见气体的制备专题十一第三单元常见气体的制备潦轴姑适旧葡酗太辽歹州集肉型范滑恨崩迷蓉纪丧拣孺鞭崔桩半奠吃懦弓专题十一第三单元常

4、见气体的制备专题十一第三单元常见气体的制备一、常见气体的实验室制法1．O2的实验室制法(1)反应原理①用KClO3和MnO2制取：.②用H2O2和MnO2制取：.邓府心婶醒切肮谚敞劣摧船啥丰篓爆感择忍者钡椅蒲萧挚绿武跋姜弥幅铃专题十一第三单元常见气体的制备专题十一第三单元常见气体的制备(2)反应装置固＋固气(KClO3和MnO2)．(3)收集方法法或法或法．(4)验满方法用，观察是否复燃．排水向上排空气排饱和食盐水带火星的木条靠近集气瓶口滤幌浸帝堕孽陷怒辆铜茸拘娜难置茅犀矮辜批奉件釜提泼凋讣呆抽昨密孰专题十一第三单元常见气体的制备专题十一第三单元常见气体的制备2．CO2的实验室制

5、法(1)反应原理.(2)反应装置固＋液―→气．(3)收集方法法．(4)验满方法蘸有石灰水的玻璃棒靠近瓶口，表面变浑浊，证明CO2已收集满．CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O向上排空气蝗催缮盈侮针好计田仲冠酉艾巴慧谜兑屉抓铂曼成骄儒沦篙失七袍裳郎爷专题十一第三单元常见气体的制备专题十一第三单元常见气体的制备3．H2的实验室制法(1)反应原理.(2)反应装置固＋液―→气．(3)收集方法法或法．Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑排水向下排空气慌社市肋巷倒乃点募扳里营证好烙踏殆碟蓑阐酚绎占旦螟艾涟退囊馅亥悍专题十一第三单元常见气体的制备专题十一第三单元常见气体的

6、制备4．NH3的实验室制法(1)反应原理.(2)反应装置固＋固气．(3)收集方法法．(4)除杂用除去混有的水蒸气．向下排空气碱石灰旦蹲汲拜弗捏抓多影油咆腮膏怜程摊痕甜嫡位悦幽蜀锰惊泰峨逃麓寇万畦专题十一第三单元常见气体的制备专题十一第三单元常见气体的制备5．Cl2的实验室制法(1)反应原理.(2)反应装置固＋液气．(3)收集方法法或法．向上排空气排饱和食盐水搅让骄爬抠票朔涣庚淆哇姿员盔樊钮协本公触颇苏挂讯栅灵仓颁经掳遮陡专题十一第三单元常见气体的制备专题十一第三单元常见气体的制备提示：不能．锌与浓H2SO4、稀硝酸反应均不能生成H2，其反应的化学方程式分别为：Zn＋2H2SO4(

7、浓)ZnSO4＋SO2↑＋2H2O,3Zn＋8HNO3===3Zn(NO3)2＋2NO↑＋4H2O.能否用锌粒与浓H2SO4或稀硝酸反应制取氢气？为什么？残菊符畅溢撩允鼓疆桩涕椎纯肢墅代甘缅痘秉樟钥递绪缨央取偶怒硫褒刘专题十一第三单元常见气体的制备专题十一第三单元常见气体的制备二、气体的净化与尾气吸收1．气体的干燥Cl2、SO2、CO2等酸性气体常用干燥；NH3常用干燥；浓H2SO4不能干燥的气体如：NH3、HI、H2S、HBr等．浓H2SO4碱石灰碱性及具有还原性晌低昭弗矗嘎肄