专题十一第三单元常见气体的制备

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1、全局性掌控全局性掌控常见气体的实验室制法是高考的热点，主要考查制取装置的选择、仪器的连接顺序、净化气体选用的试剂、尾气吸收装置、实验操作等．预测常见气体的实验室制法与化学实验基本知识、化学实验基本操作、气体的性质、化学计算、误差分析及实验评价相结合，考查综合应用知识的能力，是今后高考命题的趋势.选项式诊断判断正误，在诊断一栏内打“√”或“×”12345诊断×√×××1.如图①所示的实验中，烧杯中出现的实验现象为：先出现白色沉淀，后溶解(2010·广东高考T22－B)2.选择合适的试剂，用图②所示装置可分别制取少量CO2、N

2、O和O2(2010·江苏高考T7－A)3.用NaOH溶液可吸收多余的SO2(2010·北京高考T9－C)4.除去氯气中氯化氢的方法见图③(2010·上海高考T6－D)5.将SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中无明显现象发生(2010·上海高考T13－D)选项式诊断选项式诊断一、常见气体的实验室制法1．O2的实验室制法(1)反应原理①用KClO3和MnO2制取：.②用H2O2和MnO2制取：.(2)反应装置固＋固气(KClO3和MnO2)．(3)收集方法法或法或法．(4)验满方法用，观察是否复燃．排水向上排空气排饱和食盐水

3、带火星的木条靠近集气瓶口2．CO2的实验室制法(1)反应原理.(2)反应装置固＋液―→气．(3)收集方法法．(4)验满方法蘸有石灰水的玻璃棒靠近瓶口，表面变浑浊，证明CO2已收集满．CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O向上排空气3．H2的实验室制法(1)反应原理.(2)反应装置固＋液―→气．(3)收集方法法或法．Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑排水向下排空气4．NH3的实验室制法(1)反应原理.(2)反应装置固＋固气．(3)收集方法法．(4)除杂用除去混有的水蒸气．向下排空气碱石灰5．Cl2的实验室

4、制法(1)反应原理.(2)反应装置固＋液气．(3)收集方法法或法．向上排空气排饱和食盐水提示：不能．锌与浓H2SO4、稀硝酸反应均不能生成H2，其反应的化学方程式分别为：Zn＋2H2SO4(浓)ZnSO4＋SO2↑＋2H2O,3Zn＋8HNO3===3Zn(NO3)2＋2NO↑＋4H2O.能否用锌粒与浓H2SO4或稀硝酸反应制取氢气？为什么？二、气体的净化与尾气吸收1．气体的干燥Cl2、SO2、CO2等酸性气体常用干燥；NH3常用干燥；浓H2SO4不能干燥的气体如：NH3、HI、H2S、HBr等．浓H2SO4碱石灰碱性及具有

5、还原性2．气体的除杂除去Cl2中的HCl，用；除去CO2中的HCl，用；除去SO2中的HCl，用；除去C2H4中的CO2，用．3．尾气吸收Cl2、SO2、NO2等有毒气体常用吸收；HCl、NH3等易溶于水的气体用吸收，CO常用法除去．饱和食盐水饱和NaHCO3溶液饱和NaHSO3溶液NaOH溶液NaOH溶液水燃烧1．在实验室可用氧化还原反应制取的气体是()①O2②CO2③Cl2④NO⑤H2A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤解析：制取单质必发生氧化还原反应，制取CO2是利用的复分解反应，制取NO的原理是3Cu＋8

6、HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O，是氧化还原反应．答案：C2．(2009·广东高考)下列各组气体在常温下能共存且能用向上排空气法收集的是()A．NO和O2B．HCl和NH3C．H2和COD．SO2和CO2解析：NO与O2反应生成NO2，不能共存；HCl与NH3反应生成NH4Cl，不能共存；H2和CO能共存但均不能用向上排空气法收集；SO2和CO2的密度大于空气，故可用向上排空气法收集，D项正确．答案：D3．实验室制取下列气体，所用药品和干燥剂都正确的是()选项制取气体药品干燥剂AH2锌和稀硫酸浓硫酸

7、BCl2KClO3和浓盐酸碱石灰CHCl固体NaCl和浓硫酸碱石灰DNH3NH4Cl和熟石灰浓硫酸解析：Cl2、HCl均能与碱石灰反应，NH3能与浓H2SO4反应，故B、C、D选项错误．答案：A4．用下列装置制取并收集NO2气体，其中最合理的是()解析：铜和浓硝酸反应的产物是二氧化氮，其密度比空气大，因此利用排空气法封闭装置收集二氧化氮气体时，导气管应该长进短出，这样有利于把试管中的空气排尽．答案：C5．如图，A、B、C是实验室常用的三种制取气体的装置，提供的药品有：大理石、浓盐酸、稀盐酸、锌粒、二氧化锰、氯化铵、熟石灰．现

8、欲利用这些药品分别制取NH3、Cl2、H2、CO2四种气体，试回答以下问题：(1)选用A装置可制取的气体有______________，选用B装置可制取的气体有______________，选用C装置可制取的气体有______________．(2)标号①、②的仪器名称依次为_______